数形结合思想在小学数学教学中的体现

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数形结合是小学数学教学中重要的思想，通过数形结合的方式，能够降低数学知识的学习难度，同时也能够培养学生的数学思维，对于激发小学生对数学知识的学习兴趣，提高小学数学课堂的教学质量有着重要的作用。

一、数形结合思想融入小学数学教学的必要性

（一）利用数形结合的思想启发学生的想象能力

小学生的思维主要是以形象思维为主，思考的方式也比较直观，因此，小学生在学习一些抽象的数学问题时会比较困难，不利于激发小学生对数学知识的学习兴趣。（剩余857字）

试读结束

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