立足教材 阅读浸润 实践渗透
——初中语文教学加强革命文化教育探究
一、立足教材内容，精心设计教法，在课堂教学中加强革命文化教育
1.发掘梳理统编教材革命文化题材作品的精神内涵和育人价值
初中语文统编教材在课本体例编排上，采用双线组元的方式，将语文学科的工具性与人文性有机结合，既强调提升学生语文核心素养，又注重培养学生人文精神。[统编教材六册课本一共收录了30多篇革命文化题材的作品，有的歌颂中华民族勤劳勇敢、自强不息的民族精神，有的致敬红军战士历尽艰辛不怕牺牲、百折不挠的长征精神各篇作品中所蕴含的人文精神，与建党精神、延安精神、雷锋精神、“两弹一星”精神一样，都是中华民族的宝贵精神财富，是中小学生立德树人、培根铸魂的重要精神养分。（剩余3858字）
