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写作是语文教学不可或缺的一部分。然而，现阶段的作文课堂教学却呈现出内容空洞化、主旨神圣化、表达同质化的发展趋势。究其原因在于“离身式”作文教学成为写作教学的“主流”。“具身认知”理念强调身体与心智之间的紧密联系，认为认知的形成必须依赖身体的感知与体验。可知，“具身认知”理念是实现写作教学“破局”的有力武器[。（剩余4274字）
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认知·诉求·抒写：落实“具身”写作的精髓
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