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摘 要 “中国革命传统作品研习”任务群对于当前的教学实践有着重要的现实意义，但由于任务群本身的设计、学校、老师、学生等层面都存在一些问题，这一任务群并没有完全实现其功能。对此，文章从课程体系、教学方法、学习资源等不同层面来寻找突破的路径。
关键词 中国革命传统作品研习 教学困境 任务群
《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“课标”）中的学习任务群9是“中国革命传统作品研习”。（剩余3729字）
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“中国革命传统作品研习”任务群教学的困境与突破
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