深入散文情感内核 寻觅写作教学路径

——《春》的散文写作教学尝试

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摘 要 散文是一种具有抒情功能的文体，散文作者往往会通过对自然景物、生活琐事的描写，抒发自身的人生感悟。在散文写作教学时，教师应当引导学生深入感知文本蕴含的情感，学会一些散文写作技巧。而将情感体悟融入写作是散文作者的重要写作方式之一，散文的情感内核往往取决于作者对于人事物的感悟。基于此，本文以《春》为例，深入散文情感内核，寻觅写作教学路径。（剩余2524字）

试读结束

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