初中散文深度阅读之语言解读

—— 以《白杨礼赞》为例

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摘 要 学生从语言解读的角度展开散文深度阅读活动，有助于增加文本阅读的深度，了解文本的情感基调以及创作意图，并能从整体上明确整篇散文的言语形式和审美特点。文章以《白杨礼赞》为例，以“深研文本，解读语言”和“批注阅读，品味语言”两项内容，作为初中语文散文深度阅读的语言解读策略，让学生重点关注散文中的语言要素，并围绕字、词和语句展开深层次的解读和探究，由此明确散文的语言风格、艺术特色和思想主旨。（剩余4179字）

试读结束

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