聚焦科学思维发展的主题式教学路径探析

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文章编号：1003-7586（2026）02-0038-03 中图分类号：G633.91 文献标识码：B

转变课堂观念、优化课堂教学模式从而发展学生的科学思维素养，是新时代高中生物学课堂需要重点完成的任务。主题式教学是一种以主题为核心的教学方式，通过将学习内容组织为一个具有深度和广度的中心主题，帮助学生将内容进行整合、归纳和应用；通过采用阶段性、多样化的教学方法，促使学生完成对重点知识的整合学习。（剩余3906字）

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