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文章编号：1003-7586（2025）04-0087-03中图分类号：G633.91文献标识码：B
1CER论证式教学与复习课
CER论证式教学是基于事实证据展开论述的一种常见的教学模式，包括主张（Claim）、证据（Evi-dence）、推理（Reasoning）三个要点。其论证过程是基于已有的经验或事实证据提出主张，再结合证据展开推理，最终解释主张正确性的过程。（剩余3737字）
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基于CER论证的复习课教学实践
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