实证导向的高中生物学项目式实践活动的设计与教学实施
——以“转基因产品的安全性”为例
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中图分类号：G633.91文献标识码：B
实证导向的项目式实践活动通过创设问题情境，提出论证主题、问题和任务，引导学生以科学家的思维方式进行科学循证，并通过展示成果、接受质疑与反思评价等过程，实现其能力的进阶与素养的提升。“转基因产品的安全性"是人教版普通高中教科书《生物学·选择性必修3·生物技术与工程》（以下简称"教材"）第4章第1节的内容，包括"转基因成果令人叹为观止”“对转基因产品安全性的争论"和“理性看待转基因技术”三个具有递进关系的部分。（剩余2727字）