基于“OBE+PBL”的Java程序设计课程教学改革研究

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Java程序设计是计算机科学与技术、软件工程专业的核心课程，主要面向本科大二学生。作为一门专业必修课，其自的是培养学生使用面向对象的思想解决实际问题的能力，构建系统开发的基础认知框架，初步形成工程素养，为后续职业发展提供支撑。OBE（Outcome-BasedEducation，成果导向教育）的核心逻辑是以学生的“学习成果”为起点，反向设计教学目标、教学内容、教学方法与评价体系，强调“以学生为中心、以成果为导向、以持续改进为动力”，这与新工科教育“培养解决复杂工程问题能力”的核心目标高度契合。（剩余3801字）