小学道德与法治体验式教学的实践策略

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【摘 要】 小学道德与法治以社会发展和学生生活为基础，以提升学生思想政治素质、道德修养、法治修养和人格修养为主旨，是落实立德树人根本任务的关键课程。体验式教学有助于小学道德与法治教学育人目标的实现。通过以兴趣为起点、以学习为轴线、以疑问为基石、以评价为引导的教学，能够有效实现教学过程与育人目标的有机统一，为提升小学道德与法治课程实效性提供可操作的实践路径。（剩余3720字）

试读结束

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