以区域项目促进普通高中特色发展的实践探究

—基于重庆市南岸区某中学的个案分析

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【摘 要】促进普通高中摆脱同质化困境，实现特色化发展，是深化基础教育改革的重要议题。本研究从区域教育生态与学校改进的双重视角，基于重庆市南岸区某中学的个案分析，探究以区域项目促进普通高中特色发展的实践路径。区域围绕课程领导力建设主线，通过多维度项目驱动，推动教育治理体系的创新；学校则在参与区域项目的过程中，从课程体系搭建到课堂教学改革，最终实现特色发展。（剩余3897字）

试读结束

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