探寻普通高中特色化发展的多样路径

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编者按：

高中阶段在整个教育体系中起着承上启下的作用，其发展水平、发展样态、发展质量直接影响教育强国的建设。当前，我国普通高中多存在教学内容同质化、育人方式单一、活力不足等问题。为满足社会对多样化人才的需求，满足不同潜质学生的发展需要，应推进高中培养模式多样化展开，探索、发现培养人才的不同路径。

早在2010年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》便提出“推动普通高中多样化发展……鼓励普通高中办出特色”。（剩余227字）

试读结束

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