画卷中的文心：让教材插图点亮语文课堂
统编版高中语文教材自启用以来，逐步形成“文字 + 图像 .+ 音频 + 视频”的多模态资源体系，其中插图作为静态视觉符号，占多模态资源总量的 68.2% （据笔者教材统计），是语言规范化教学的重要载体。如何将插图与语言规范教学结合，构建可操作的教学转化路径，是值得关注的方向。
一、统编版高中语文教材127幅插图的语言规范辅助功能解构
（一）具象化词义，强化搭配逻辑
词汇规范是语言规范的基础，涵盖“词义理解”“搭配逻辑”“语体适配”三大要点。（剩余2363字）
