培养学生批判性思维“四法”

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在核心素养导向的改革背景下，批判性思维是学生适应未来发展的关键能力，更是阅读课堂深化提质的核心方向。培养该思维能帮助学生突破单一文本解读局限，形成独立判断与理性分析能力，助力核心素养的有效培养。本文围绕创设开放性解读空间、设计思辨性问题链、引入多文本对比阅读、开展论证式读写活动四种办法，探析高中语文阅读实践中批判性思维的培养路径。（剩余2277字）

试读结束

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