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【摘 要】面对学生在习作中遇到的种种障碍,教师在学生习作的整个过程中,应通过搭建各种支架,介入学生学习的最近发展区,对学生进行有效的支持,让学生以激发习作兴趣,拓展习作视野,突破习作难点,提升习作质量,提高习作能力。
【关键词】情境支架 比较支架 构思支架 行文支架 修改支架
习作能力是学生语文素养的综合体现。(剩余4639字)
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巧建支架,让习作能力顺阶生长
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