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多年来，素质教育的推广让语文学科的教育从单一地传授知识逐渐向培养学生核心素养转变。在这一背景下，小学语文学科的教学工作也迎来了新的挑战，不仅要求教师在教学过程中传授相对应的知识，也要在教学过程中提升学生的核心素养。
语文素养不仅包括语文知识、语言的积累、语言的运用，更包括思维品质，品德修养、审美情趣等方面。（剩余3444字）
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初探核心素养视野下小学语文统编教材教学实践
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