学习任务群视域下单元整体教学的层级化设计与实施

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“语文新课标”）将“学习任务群”作为语文课程内容的组织与呈现方式。学习任务以“群链”的形式呈现，凸显了学习任务之间紧密的逻辑关系，呈现出鲜明的层级化特征。因此，教师要基于教材设定的语文要素及其相关定位，设置层级化的学习任务，给予学生广阔而充分的活动空间，助推核心素养目标落地。（剩余3734字）

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