“群慧语文”: 培养乐群共生的社会性言语实践者

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“乐群共生”体现的是学生秉持和谐融洽却不盲目附和的价值观，是与“小我私德”相对应的必备品格，更是学生习得融入群体、凝聚力量以及社会素养的一种关键能力。“群慧语文”源于我们对“乐群共生”的校本解读，是实现学校文化与语文课程深度融合的育人新路径。乐群共生是“群慧语文”的核心价值，通过“生活群”与“任务群”的双轴联动，遵循“情境触发—群际建构—个性创生”的路径，使学生在群体智慧中丰富个体语言经验，成为终身阅读者和负责任的社会化表达者。（剩余4339字）

试读结束

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