指向核心素养的高中物理跨学科实践实施策略

——以“重力势能”教学为例

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1引言

在现代教育改革的背景下，核心素养已成为教育发展的重要目标，尤其是在物理教育中，核心素养的培养不仅关注学生对知识的掌握，更注重学生在实际情境中应用知识的能力.高中物理是一门基础学科，其教学目标不仅是帮助学生掌握物理概念，更关键的是培养学生的科学探究精神.在这一过程中，跨学科教学逐渐成为提升学生（剩余5926字）

试读结束

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