新高考视域下高中物理实验教学的多元化路径建构

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新高考是以《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》为纲领,植根于教育强国建设的战略需求,将核心素养培育作为育人根本目标,是深化新时代教育评价改革的关键抓手.物理作为一门实证科学,其实验教学已从教学的“附属环节”提升为落实核心素养、应对高考能力立意的核心阵地,关乎学生能否形成科学的认知方式、能否掌(剩余4236字)

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