高中物理“教一学一评”一体化的实践探索

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高中物理课程重视以评价促进学生的学习与发展，重视评价的诊断功能和激励功能.这要求将教师的教和学生的学有机结合.“教一学一评”一体化是众多教学活动应遵循的基本原理和原则，是课堂与生俱来的内在要求，主张教学目标、教学活动和教学评价应是不可分割的一个整体，三者必须相互支持才能构建完整的课堂教学体系，那么如（剩余4072字）

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