高中物理实验教学中学生科学探究能力的培养策略

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提出一个问题，往往比解决一个问题更重要.科学探究是物理学科的重要特征，也是物理教学的核心内容.高中物理实验教学作为培养学生科学探究能力的重要阵地，承担着引导学生学会观察、分析、推理、实验等基本科学方法的重任.然而在当前的教学实践中，许多物理实验教学仍然停留在“演示性”或“验证性”阶段，学生的主动参与（剩余4300字）

试读结束

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