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中图分类号：G427
文献标识码：A
文章编号：2097-1737（2026）03-0007-03
在数字技术快速发展的新时代，教育技术迎来了迅猛发展，这为中学思政课教学模式的改革与创新带来了新的机遇。传统的思政课教学模式以教师讲授为主，导致学生只能被动接受理论性知识，难以充分调动学习内驱力。而教育技术的应用能有效改善这一局面。（剩余4470字）
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教育技术赋能下中学思政课教学转型研究
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