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中图分类号：G427
文献标识码：A
文章编号：2097-1737（2026）03-0001-03
《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出，英语课程的组织与实施应着力培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四方面的核心素养。在此背景下，小学英语教学应逐步从传统的语言知识点灌输向核心素养培养的方向转型。（剩余4657字）
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基于思维品质提升的小学英语跨学科教学研究
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