多元发展，适性成长：乡村初中的育人路径

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让每一位学生的生命价值都被看见，这是教育高质量发展的重要目标。在“双减”政策与“义务教育课程方案和课程标准（2022年版）”的指引下，浙江省余姚市低塘初级中学提出了“多元发展，适性成长”的办学理念，将学校管理从“统一规训”转向“个性赋能”，构建起“以学定教、因材施教、五育融合”的育人体系，致力于为学生的终身发展奠基。（剩余2496字）

试读结束

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