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班级文化是孕育学生成长的精神沃土,也是践行五育融合理念、落实立德树人根本任务的重要阵地。班级文化要真正落地生根、浸润心灵,选择的载体至关重要——既要贴合儿童的认知特点、唤起情感共鸣,又要蕴含深厚教育内涵、承载育人目标。笔者作为班主任,积极通过问卷调查征集学生意见,最终确定了以“银杏树”作为班级文化的载体。(剩余2444字)
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以“银杏”为魂,滋养学生全面发展
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