AI赋能下的幼儿植物教育新样态

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在幼儿教育中，引导儿童亲近自然、欣赏植物，不仅能够激发其好奇心与探索欲，更有助于培养爱心、责任感及合作精神。然而，传统幼儿园的植物教育长期面临资源匮乏、形式单一、脱离幼儿认知特点等困境，幼儿被动接受抽象知识，缺乏实践体验与主动思考的机会。面对这一现实挑战，我园依托人工智能技术，创新推出“植物萌趣小玩家”项目，以认识百合花为切入点，坚持儿童为本、技术为翼，在教学全流程中深度融入人工智能，实现从准备到评价的系统性变革。（剩余1030字）

试读结束

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