应用型本科院校数学专业学生数学素养测评
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中图分类号：G712 文献标识码：A
引言
数学素养是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键的数学能力，是学生经过系统数学知识学习后，运用数学思想与方法解决实际问题的思维品质和关键能力。
近年来，不少学者围绕数学素养测评展开了具有系列针对性的研究。王鼎[-]聚焦TIMSS与PISA两大体系分析了两种框架的核心优势以及应用局限性，同时，基于互补性原则提出了数学素养测评应该从“知识掌握”向“能力达成”的转变，突出核心数学素养在问题解决过程中的考查维度。（剩余4254字）