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在学前教育理念持续发展的背景下,培养幼儿主动学习能力已成为重要的教育内容和实践研究方向。幼儿阶段形成的主动学习意识和自我管理能力,不仅对其后续学习历程影响深远,还能助力他们更好地适应未来社会的发展需求。因此,学前教育有必要从以教师为中心的传统模式,转向以幼儿为主导的自主学习能力培养模式。如何有效促进幼儿自主学习能力的发展,也因此成为值得深入探索的重要课题。(剩余3984字)
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幼儿自主学习能力培养策略
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