依托于课程思政的高中化学实验三段式教学研究

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一、课程思政与三段式教学概述

（一）课程思政

课程思政是一种以构建全员、全程、全课程育人格局为形式的教育理念，旨在将各类课程与思政理论结合，形成协同效应，将立德树人作为教育的根本任务。它不仅仅是一种教育理念的革新，更是教育实践中的深刻变革。在高中化学实验教学中，课程思政的体现尤为关键。化学实验不仅仅是知识的传授和技能的培养，更是学生思想意识、价值观念和行为举止塑造的重要过程。（剩余3998字）

试读结束

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