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新课标背景下，数学课程要培养学生的核心素养，使学生具备观察世界的数学眼光，拥有数学思维，掌握数学语言。
在数字化时代，小学数学教师可从AI赋能的角度出发，以核心素养为导向，确定符合学情的教学目标，创设丰富多样的教学策略，帮助学生掌握数学基础知识与基本技能，积累数学活动经验，增强探究的自信心。
一、借助AI创设情境，促进学生参与
良好的情境创设可以激发学生的情感体验，方便教学活动的顺利实施。（剩余2217字）
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AI赋能下的数学核心素养培养策略
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