以时文阅读破解高中英语阅读教学困境

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依据《普通高中英语课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》，英语学科核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等四个方面。阅读作为语言输入的关键途径，在教学中占据关键地位，阅读材料则是开展阅读教学的核心载体。有效的阅读教学能够帮助学生积累语言知识、掌握阅读技巧、拓宽文化视野、提升思维能力，在借鉴西方先进文化的同时讲好中国故事，承担文化传承使命，发展英语学科核心素养。（剩余6073字）

试读结束

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