STEAM理念融入普通高中生物学实验教学的策略

——以“探究植物细胞的吸水和失水”为例

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生物学是探究生命奥秘的一门学科，而传统的生物学实验教学往往只注重对某一门学科的知识进行传授，很难满足学生的综合发展需求。STEAM是一种集科学、技术、工程、艺术和数学于一体的跨学科教育模式。将STEAM理念融人普通高中生物学实验教学，可以突破学科的界限，帮助学生从不同的角度去探究生命现象，进而激发学生的学习热情，从而培养他们的综合素质。（剩余7081字）

试读结束

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