人工智能赋能高中数学实验教学案例探究

——以“三门问题”教学为例

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中图分类号:G63 文献标识码:A 文章编号:0450-9889(2025)32-0038-05

2019年发布的《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》指出,实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容,是培养创新人才的重要途径。《中小学实验教学基本目录(2023年版)》明确了数学实验的内容和路径。(剩余7717字)

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