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摘要:聚焦初中地理教学,依托义务教育教科书,探索生活化教学资源的应用。结合生活化教学资源的重要性分析地理教学,运用生活化教学资源拓展和丰富初中地理的教学内容,开阔学生眼界。通过对校园、家庭、社区及媒体等多方面进行挖掘,用生活化教学资源丰富课堂教学、学生学习,以及开展教学实践活动,来增强地理教学的趣味性和实践性,进而增强学生地理素养。(剩余2063字)
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初中地理生活化教学资源的开发与应用策略研究
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