“情境·互动”教学模式在农村初中英语口语课堂的构建与实践

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摘要：新课标倡导体验、参与、交流的学习方式，注重发展学生综合运用语言的能力。在此思想的指引下，为了激发和调动学生的学习积极性，亟需创设良好的师生互动场景。本文将系统性陈述在农村初中英语口语课堂实施“情境·互动”教学模式的必要性与策略，为农村英语口语教学探索新途径。

关键词：情境·互动  农村初中  英语口语

传统的农村初中英语口语教学中，大部分教师习惯于采用单向输出的教学模式。（剩余2082字）

试读结束

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