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摘要:本文围绕教学评一体化理念于高中地理教学中的应用以及优化路径展开探讨,经由剖析当下高中地理教学中所存在的不足,再结合教学评一体化的关键理念,提出优化地理教学的策略和方法。教学评一体化理念的核心要点是教学、学习以及评价的有机融合,着重借助形成性评价与终结性评价的相互结合,以此推动学生学习动力的提高,促进知识与能力的深度内化与灵活迁移。(剩余3187字)
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教学评一体化理念下高中地理教学优化路径
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