借助人工智能技术创新小学数学教学的途径探讨

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小学数学作为基础教育的核心，对于培养学生的逻辑思维、抽象思维、解决问题的能力具有促进作用。但是，传统的小学数学教学模式以教师为中心，注重知识的灌输、技能的训练，忽略学生的主体地位，难以激发学生的学习兴趣与创造力，不利于教学工作的有效开展。因此，小学数学教师在新时期需探索人工智能技术在小学数学教学中的应用策略，创新教学方法，提高教学水平，达到预期的教学目的。（剩余5280字）

试读结束

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