地理实践力视角下乡土资源与实践课堂相融合的教学研究

——以池州市内部空间结构为例

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党的二十大报告强调，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人这一根本任务，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加速建设高质量教育体系，推动素质教育发展。地理学科核心素养集中彰显了学科的育人价值，而地理实践力则是地理学科核心素养得以最终落地的关键环节。目前，高中地理教学仍以传统教学模式为主导，大多借助课本案例以及从网络搜集的案例进行展示。（剩余6141字）

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