训研行一体的三环六步混合式培训模式探索与实践

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长期以来，中小学教师培训一直存在着适切性不强、针对性不够、实效性不高的问题，为有效解决这一问题，裕安区教师发展中心（原裕安区教师进修学校）自2003年起，以新课程改革为契机，基于“开放”“互动”“适用”“创新”四大理念，整合培训资源，着眼常态的内驱式培训，以“理论研究”“实践探索”“机制构建”三轮驱动，积极探寻以农村教师为主体的薄弱地区区（县）域中小学教师全员培训有效模式，形成了基于集中培训、网络研修、校本行动融合的训研行一体的三环六步线上线下混合式培训有效模式。（剩余5168字）

试读结束

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