基于教学评一体化的初中英语写作教学实践研究

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在初中英语教学中，写作教学是重点和难点，因此英语写作教学设计与实施应得到教师的高度重视。《义务教育英语课程标准(2022年版)》中明确指出，英语教师对教、学、评在育人过程中所发挥的重要作用要准确把握，可以尝试在教学评一体化视域下进行英语写作教学的实践探索。目前来看，教学评一体化理念已经较为成熟，核心理念是有机整合“教”“学”“评”，确保一个完整的教学活动中有“教”“学"“评"这三大要素，促使教学与评价处于无缝衔接的状态。（剩余5370字）

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