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基于LIC模式的英语阅读教学实践

摘  要：LIC模式包含字面阅读、解释性阅读和批判性阅读三个层次。教师可以基于LIC模式，开展英语阅读教学。字面阅读层次，问题驱动，初涉语篇；解释性阅读层次，聚焦主题，深入语篇；批判性阅读层次，赏析品鉴，超越语篇。关键词：高中英语；LIC模式；阅读教学根据布鲁姆的认知目标分类法，克劳利和芒廷将阅读分为三个层次：字面阅读（Literal reading）、解释性阅读（Interpretive reading）和批判性阅读（Critical reading）
《教育研究与评论（中学教育教学）》  2024年第1期

基于体验设计的移动短视频设计研究

摘要：移动短视频设计需要新的途径关注用户体验，以更好地面向未来的设计挑战。本文围绕体验设计的思维，以抖音为例，基于体验EEI模型来关注移动短视频的整体体验水平，以及用户在产品中的深层次人性需求。重点包括在体验期许环节优化用户画像并增加场景触点、体验过程中弱化现实与媒介，以及提升个人感知价值并形成群体流行趋势。以期更好地为产品发展而服务，保证全新的设计有效性。关键词：体验设计;移动;短视频设计中图分类号：
《工业设计》  2021年第5期

基于感性工学的筋膜枪外观设计

摘要：文章运用感性工学理论，构建了筋膜枪造型意象与感性认知映射模型，采用语义差异法和Likert量表对代表性样本进行感性意象认知分析。通过分析调研数据得出影响造型特征的主要元素，并依据主要元素对筋膜枪进行造型设计，从而将无形的感性意象词汇转化为有形的造型设计元素，为筋膜枪形态设计提供了设计思路。关键词：感性工学;语义差异法;筋膜枪;外观设计中图分类号：TS952.91 文献标识码：A文章编码：1672-7053（2021）11-0056
《工业设计》  2021年第11期

基于GIS的建设用地适宜性评价

关键词：GIS;用地适宜性;清江浦区;层次分析法中图分类号：TU984.113 文献标识码：A文章编码：1672-7053（2021）12-0106-02随着我国城镇化进程的加快，对城市建设用地的需求也随之增加，部分区域面临着土地资源短缺、用地布局不合理、土地浪费等问题[1]。城市用地适宜性评价可以根据实际情况对土地进行等级划分，并做出适宜程度的评定，其也是缓解人地矛盾的有效手段[2]。文章以淮安市清江浦区为例，采用GIS软件，通过层次分析法建立
《工业设计》  2021年第12期

基于绘本阅读活动 提升幼儿表征能力

绘本，顾名思义就是“画出来的书”。绘本因其简洁的文字、生动的画面、鲜艳的色彩、深刻的内涵越来越被广大幼儿所喜爱。一本优秀的绘本总能给幼儿带来愉悦的阅读体验，让他们意犹未尽。通过开展绘本阅读活动，不仅可以丰富幼儿的认知经验，还可以发展其语言表达能力，促进其多元智能发展。表征是幼儿学习探究的重要方法和能力，是幼儿在活动中表达表现和信息交流的重要途径。中班幼儿正处于从形象思维向逻辑思维过渡的重要阶段，喜欢
《动漫界·幼教365(管理)》  2023年第2期

基于核心经验的科学领域深度学习

深度学习作为培养幼儿学习品质和促进幼儿园教学活动转型的良好方式，已经得到幼儿园的教学实践认可。研究者所在的幼儿园也于2014年开始深度学习的摸索，我们以科学领域为切入口，尝试在科学核心经验背景下进行深度学习的实践探索，以厘清基于教学实践进行深度学习的模式，再逐一推广到多领域的深度学习中，从而实现幼儿园教育教学活动的常态化深度学习。一、科学核心经验背景下深度学习的路径就科学领域的深度学习而言，有两大根本要
《动漫界·幼教365(管理)》  2024年第1期

基于跨学科学习的“英语+”命题策略

1.注重命题的现实性。传统的小学英语的命题方式往往侧重单词或语法点的考查，以记忆、复现、机械性的运用为主。这样做显然不利于学生将所学知识和技能进行内化、迁移和创新。基于跨学科学学习的“英语+”命题则注重现实性，重在考查学生在问题情境中运用不同学科知识、技能、方法解决问题的能力。2.重视命题的开放性。跨学科学习需要教师在整个教学过程中发散学生思维，让学生在不同学科知识交融中感受其魅力。因此，基于跨学科学习
《课程教材教学研究（上半月）》  2024年第7期

基于深度学习的垃圾图片处理与识别

摘要：针对城市环境卫生提出的对市民生活垃圾进行分类回收的要求，考虑计算机卷积神经网络在图片分类中的强大表现，提出了基于深度学习中卷积神经网络对垃圾图片处理以及输出识别的新模型与方法。针对目前图像局部特征表达存在的复杂性，模糊性等不足，采用特征多层池化以及系统神经网络学习的方式进行优化。同时在ResNet101模型的基础上设计并构建了基于CNN（Convolutional Neural Network）算法的新模型框架，此系统模型也能实现端
《电脑知识与技术》  2021年第9期

基于低碳理念的建筑装饰设计研究

摘 要：在构建生态社会的宏大背景下，建筑行业的可持续发展需紧密围绕低碳理念展开。进行建筑装饰设计时，将低碳理念巧妙融入设计中，不仅能显著降低建筑行业的生产成本，减轻对自然环境的负面影响，还能提升建筑装饰的视觉效果与实用价值，为建筑行业的稳定发展奠定坚实的基础。关键词：低碳理念；室内建筑；装饰设计文章编号：2095-4085（2024）07-0082-030 引言随着全球气候变暖问题的日益严重，低碳理念已成为社会发
《居业》  2024年第7期

基于CiteSpace的我国价值投资研究趋势分析

【摘 要】价值投资成为现阶段众多学者的研究热点，学者若能抓住价值投资的研究重点，将能更好地解决投资需求。文章将重点分析价值投资的研究趋势，从而能更好地为学者提供价值投资研究方向的思路，促进价值投资领域的研究更加深入。以中国知网（CNKI）数据库收录的3 690篇与价值投资相关的文献记录为分析对象，使用可视化分析软件CiteSpace进行文献分析，主要分析价值投资的发文量、发文机构与研究趋势，同时进行可视化展示。研究发
《企业科技与发展》  2021年第3期

基于UML的救灾应急管理系统设计研究

【摘 要】我国地域辽阔，各地的地理环境与气候差异较大，自然灾害、公共卫生事件发生频率较高，因此构建一个救灾应急管理系统是维护人民群众生命财产安全、提高突发事件应对能力的重要保障。文章运用面向对象的设计思想，分析了救灾应急管理系统的流程及各功能模块的需求，设计了系统的功能模型、架构及实现系统功能的方案，为系统的正式开发奠定了坚实的基础。【关键词】应急管理;救灾系统;突发事件【中图分类号】U298.6 【文献标识
《企业科技与发展》  2022年第4期

基于天癸理论探讨干眼的发病机制

〔摘要〕 干眼是多因素导致的慢性眼表疾病，与下丘脑-垂体内分泌系统密切相关。天癸与下丘脑-垂体-性腺轴关联。基于天癸理论探讨天癸与目生理联系、天癸与干眼之间的病机联系，认为天癸衰少所致冲任虚瘀、目络阻滞是干眼发病的重要因素；天癸不足所致肝肾藏泄失衡为干眼的病机本质；天癸阴阳失衡所致目阴阳失调为病机关键。提出疏导冲任，活血化瘀为治疗干眼之要；补益肝脾肾，益源生癸为治疗干眼之本；药性相平，适配天癸阴阳为治
《湖南中医药大学学报》  2023年第10期

基于生物核心素养的微项目学习探析

微课程教学法是翻转课堂本土创新的理论和方法，是云计算环境下，以宏观课程微观组织、三大模块、参与式学习为主要特征的教学方法，其研究对象是单位课时教学活动。[1]微课程教学法倡导课前学习知识，课堂内化知识、拓展综合能力和发展核心素养，即课前学生根据“自主学习任务单”中具体精准的达成目标和问题导向的学习任务，以及教师提供的配套学习微视频等，完成自主学习知识的任务;课内主要依据“课堂学习任务单”的达成目标，通过
《中国信息技术教育》  2021年第16期

基于计算思维的项目化教学与反思

摘要：目前，项目化学习已然成为教育的风向标，什么是项目化学习？如何开展项目化学习？在项目化学习中如何落实四大核心素养？这些都是广大教师关心的热点问题。本文从《编程处理数据》的课前准备、课中实施，课后反思三个方面，阐述了课前如何创设项目，课中如何引出项目、分解项目和实施项目，在实施项目时又如何培养学生的计算思维，以及课后如何反思和改进项目。关键词：项目化学习；计算思维；反思中图分类号：G434  文献
《中国信息技术教育》  2023年第5期

基于问题导向的Python大单元教学设计

摘要：作者通过教学实践提出了以开发图形绘制器为主线，基于问题导向的Python大单元教学设计新思维，以期能够使教学设计和教学活动变得更加清晰明了、生动有趣，进而提高编程类课程的教学效率，提升学生的学科素养。关键词：信息科技；核心素养；基于问题的学习；大单元教学中图分类号：G434  文献标识码：A  论文编号：1674-2117（2023）12-0053-03基于问题的学习（PBL）是一种以问题为核心，以解答问题为驱动力，以分组
《中国信息技术教育》  2023年第12期

基于创新应用驱动的高校数据治理研究

摘要：本文从高校大数据应用场景规划出发，提出了以创新融合应用驱动高校大数据治理策略，构建了教育大数据治理平台的整体框架，设计了六个跨业务、跨部门和跨层级的大数据融合应用场景，并通过建立跨部门协同的组织架构，探索数据治理建设路径，以此来提升高校科学决策能力，推进教育现代化发展。关键词：教育大数据；数据治理；创新应用；治理框架；组织架构近年来，国内很多高校已经开展了教育大数据治理工作，在促进教育数据共建
《中国信息技术教育》  2024年第9期

基于淮安运河文化的IP形象设计

《“十四五”文化和旅游发展规划》明确提出要推动文化与旅游深入融合发展，坚持以文塑旅、以旅彰文，创新结合文化旅游新形式。而如今，城市文化IP（知识产权）设计成为新时代地方城市旅游经济发展的新载体。运河文化作为传统文化的重要组成部分，以其独特的价值为中国古代城市发展和经济繁荣奠定了坚实的基础。本文基于运河文化和“运河之都”淮安的地域研究，挖掘代表性文化设计因子，恰当运用运河文化中的元素进行艺术改编，将运河
《文学艺术周刊》  2024年第12期

基于核心素养的高校体育学重构分析

摘要：时代在持续的进步与发展之中，对人才的要求标准也越来越高，除了要有过硬的专业能力、良好的职业道德、出现的心理素质之外，还要有强健的体魄。高校作为人才培育与输出的重要基地，更加注重综合素质的培育。很显然，好的身体才是一切梦想可能实现的前提。体育教学一直以来贯穿了教育的全过程，虽然体育往往是容易被忽略的科目，但却是增强学生体质，提升学生身体素质的重要途径。所以，对高校体育教学进行重构，是切实提升体育
《文体用品与科技》  2021年第23期

基于融合互动理念的线上教学模式设计

摘要：线上教学是以学生为中心的开放分布式学习，是未来教育的发展趋势，但目前存在教师经验不足与课程设计不匹配，而学生学习氛围不强、缺少主动参与性等问题，导致互动交流的渠道不畅通，产生教与学彼此脱节的问题。本文从学生的角度分析线上教学的改进建议，提出了界面、主体与时空三维互动模型来营造虚拟空间氛围、提高学习效率，构建从界面设计的传递呈现、教与学的融合吸收最后到学生巩固内化的线上学习情景模式，不仅对指导当
《安徽教育科研》  2021年第6期

基于逆向思维的小学语文评价策略研究

教学评价是教学的重要组成部分，为了充分提高小学语文教学效率，我们要对传统的评价方法进行创新。而基于逆向思维的小学语文评价方法能够为教学的有效开展提供思路，是对传统评价方式的创新与变革，值得教师进行更深入的思考与研究，为促进小学语文教学工作创新带来新的突破。一、基于逆向思维的小学语文评价策略的含义在当今教育领域，教学评价被视为提高教学质量、促进学生学习发展的重要手段之一。然而，传统的教学评价模式往往是
《天津教育·上》  2024年第10期

基于深度学习的路面缺陷检测方法研究

摘 要：路面缺陷会给公路监管和路面养护带来严重影响，本文针对目前路面缺陷图像采集方法成本高、效率低的问题，提出一种基于深度学习的路面缺陷检测方法。该方法包括目标检测和图像分割子系统，其中，目标检测使用YOLOv5模型来提升路面缺陷位置识别精准率；图形分割使用“U”形多尺度扩张卷积网络（U-Multiscale Dilated Network，U-MDN）来增强路面缺陷深度特征提取。使用目标检测数据集和图像分割数据集进行试验，其中YOLOv5模型
《中国新技术新产品》  2024年第8期

基于Transformer的旅行商问题解法

摘  要：在针对旅行商问题（Travelling Salesman Problem）的近似求解算法中，传统启发式算法收敛速度较慢，准确性较低。为解决上述问题，该文提出一种基于Transformer的神经网络方法。该方法使用神经网络，可有效提高近似解的求解速度和准确性，并使用Transformer注意力机制全面提高神经网络的性能。该方法使用强化学习进行训练，使用束搜索算法进行搜索。使用该方法对随机50节点的旅行商问题进行测试，试验结果表明该种基于T
《科技创新与应用》  2024年第29期

基于Simulink的锁相环仿真模拟研究

摘  要：锁相环作为常用的相位跟踪元件，其性能对电力系统中大量设备有重要影响。该文在MATLAB的Simulink平台中搭建锁相环仿真模型，对模型的稳定条件进行分析。并在标准电压、含谐波电压和三相不平衡电压输入下对该模型响应进行仿真模拟，得到不同参数设置下的锁相环模型性能表现，总结出参数对其性能的影响规律，为其设计提供参考依据。该文还基于二阶广义积分器对锁相环进行改进，使其滤波效果得到加强。关键词：电力系统；
《科技创新与应用》  2024年第36期

基于成长型思维的班级关系构建

班级关系稳定发展，是落实立德树人根本任务，确保学校高质量发展的必然要求。近年来，广州市第八十九中学提出“唤醒生命意识，促进生命自觉成长”的核心理念。这一理念体系如何在班级建设中落地，本文尝试提出构建基于成长型思维的班级关系策略。一、管理者定位：具有成长型思维的自主支持者自主支持是指教师等处于权威地位的人采纳学生的观点，接受学生的感受，为学生提供相关的信息和选择的机会，并减少给予压力和命令。亲其师，信
《师道（教研）》  2023年第12期

基于整车无线通信OTA的测试分析

摘要：随着智能网联汽车的发展，移动通信技术被广泛应用于高级辅助驾驶、紧急呼叫、V2X等领域。然而在汽车领域，如何进行复杂无线环境下的移动通信业务的保障，如何测试整车无线通信的性能，还存在空白。据此，着重探讨并归纳了整车测试的技术需求和主要方向，以及在整车空中接口方面的注意事项，提出了初步实现方案，以期在整车的空口测试方面提供参考。关键词：智能网联汽车；高级辅助驾驶；无线通信；无线环境；整车测试；空口测
《专用汽车》  2025年第1期

基于子句抽取的文本摘要自动提取算法

摘要： TextRank 算法及SWTextRank 等改进算法在抽取式摘要生成中得到了广泛的应用，但它们都没有有效地解决抽取式摘要所存在的冗余性问题。为此，提出一种基于子句抽取的文本摘要自动提取算法（PTextRank）。首先，使用Sinica Treebank（STB） 对每个句子进行语法标记， 进而基于子句设置抽取单元； 接着， 使用BERT（ Bidirectional Encoder Representationfrom Transformers）构建标题和每个子句的特征向量，并计算子句特征向量间
《华东理工大学学报（自然科学版）》  2024年第1期

基于改进的AlexNet的无人驾驶研究

【关键词】无人驾驶；AlexNet 算法；空间金字塔池化（SPP）；全局平均池化（GAP）； 图像识别引言在过去十年中，深度学习技术的迅猛发展已经在多个领域展现出其革命性的影响力。特别是在无人驾驶汽车的领域，深度神经网络技术已成为关键的推动力。这种技术的应用不仅极大地提高了自动驾驶汽车的安全性和可靠性，也提供了一个探索人工智能与日常生活融合的独特视角。深度神经网络在此过程中起到了不可替代的作用，它通过模拟人类大脑
《消费电子》  2024年第5期

基于幼儿发展需求的课程方案改造之路

幼儿园课程是一个动态的过程，好的课程一定是有目的、层层推进的，是适合幼儿，能够促进幼儿全面发展的。在课程创建的过程中，我园以基础性课程为主体，以本地、本季节主要的农村农业生活为基础，以园本特色项目——剪纸特色课程为补充，充分挖掘有价值的教育资源，对课程内容进行合理的删减、补充、调整，形成了具有园本特色的、适宜性强的课程内容。一、关注目标，促经验形成在主题活动“春夏与秋冬”实施前半个月，大班年级组长和
《山西教育·幼教》  2021年第1期

基于GeoGebra的高中数学教学设计

摘 要：信息技术与高中数学的深度融合有利于提升高中数学教学效果，GeoGebra软件以独特的功能优势与高中数学教学相契合.通过在课前阶段认真了解学情、制定目标、规划教学思路、制作教学相关课件，在教学阶段将GeoGebra融入概念教学、规则推演、活动探究、方法提炼等教学活动中，能够形成高中数学教与学的新形态，进而提升高中数学教学质量.关键词：GeoGebra；高中；数学；教学设计中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-03
《数理化解题研究·综合版》  2024年第11期

基于“发现数学”的主题单元教学实践路径

【摘 要】结合新课标的要求，文章提出基于“发现数学”的主题单元教学，围绕主题，结构性地分析单元内容，导向性地确定单元目标，系统性地定位单元课型，整体设计，分课实施，促进学生对数学内容的整体理解与把握，逐步培养学生的数学核心素养。【关键词】“发现数学” 主题单元教学 实践路径“发现数学”教学研究是无锡市新吴区旺庄实验小学近20年来数学课堂改革的重点。学校形成了“发现数学”的教学主张，旨在让“发现”发生在数
《小学教学研究》  2023年第12期

基于员工绩效导向的弹性预算体系设计

【摘 要】 预算管理是勘察设计企业管理会计亟需提升的领域之一，它的重要性与实用性不言而喻，但实际工作中很多企业对预算的编制和执行都存在很大随意性。JSCG设计院作为一家大型设计机构，在多年固定预算编制基础上，基于现行的薪酬体系，以部门及员工绩效为导向，优化调整并制定了一套弹性预算管理体系，构建了一套内在的实施原则，对其他勘察设计企业、知识型企业开展预算管理具有一定的指导与借鉴价值。【关键词】 员工绩效; 成
《会计之友》  2021年第3期

基于项目式学习的高中编程教学实践

［摘 要］高中开展编程教学是发展学生信息素养的客观需要，也是人工智能发展的客观需要。文章针对高中编程教学的问题，提出了植根生活、分析建模、迭代优化等有效教学措施，并以身份证项目研究为例，阐述了高中编程项目式学习的具体实践。［关键词］项目式学习；身份证；编程教学［中图分类号］ G633.67 ［文献标识码］  A ［文章编号］ 1674-6058（2023）26-0088-04一、高中开展编程教学的客观需要2017年对编程教学来说很
《中学教学参考·理科版》  2023年第9期

基于全面预算管理的企业成本控制探析

【摘要】全面预算管理是企业在进行成本控制时的一种重要工具和方法。通过全面预算管理，企业能够全面了解和控制各项成本，从而达到合理控制和利用资源、提高经营效率的目标。基于此，本文总结了全面预算管理在企业成本控制中的影响，并全面分析了全面预算管理在企业成本控制中的应用，期望为相关领域的工作提供有价值的参考。【关键词】全面预算管理 企业成本 控制措施企业成本控制是企业经营管理过程中的一项关键任务，对企业的盈利
《支点》  2024年第4期

基于AI大模型的学习情境新迭代

人工智能时代下，AI大模型正以浪潮之势席卷当前教育生活，持续推动教育要素更新，重构课堂教学生态。“新生活语文”基于AI大模型的学习情境新迭代，重点关注三个维度的建构，在设计与实施语文AI课堂学习情境的过程中，把握好“三维一体、融合创新”的基本原则。AI大模型介入学习角色的新情境主体建构AI大模型介入学习角色，一定程度上革新了语文课堂教学情境中的言语主体及其关系。AI课堂上，除了教师与学生等传统教学主体外，还包括
《湖北教育·政务宣传》  2025年第4期

基于轻量化SSD的人脸检测模型设计

摘要：针对传统深度学习检测模型精度高、结构复杂、参数量大，检测速度慢，以及轻量级模型结构简单参数量小，精度损失明显的问题，提出了一种轻量化基于单步候选区回归的目标检测算法（SSD）的人脸检测模型，兼顾检测精度和检测速度的需求。基于传统模型特征图所存在的冗余现象，设计了一种轻量化卷积，以线性变换代替部分卷积操作，既能保持特征图的数量，又减少了模型参数和运算量。同时，采用性能更好的Hard_Swish激活函数，以加
《计算机与网络》  2021年第5期

基于信息需求的自动推荐算法与仿真

摘 要：信息获取是指挥决策的前提。在充斥着海量信息的大数据时代，高价值信息淹没于海量信息之中，如何高效获取指挥人员所需的有用信息，成为提升作战指挥效能的关键。运用基于信息需求的信息自动推荐算法，依据指挥人员提出的信息需求，通过对信息文本的向量化处理，基于文本相似性比较提取有用信息并向指挥人员自动推荐，可有效提高信息获取的时效性，提升指挥决策及时性和科学性。关键词：信息需求;信息采集;自动推荐;指挥决策中
《指挥控制与仿真》  2024年第6期

基于项目式学习的综合实践活动设计

【摘要】综合实践活动是促进学生德、智、体、美、劳融合发展的重要载体，旨在培养学生的综合素养，促进学生的全面发展。基于项目式学习的初中综合实践活动是培养学生综合素养的重要途径。文章论述了项目式学习的内涵及建构原则，根据学生的学习实际，探寻了有效的活动设计策略。项目式学习的综合实践活动是一项系统工程，教师应发挥全过程重要作用，为学生综合素养提升服务。【关键词】初中；项目式学习；综合实践活动；策略【中图分
《甘肃教育》  2024年第6期

基于导学案提升初中数学教学质量

摘 要：导学案是以学案为载体、导学为手段的一种教学方案，它以学生为主体，倡导学生自主学习、自主探索、自我发现、自我解决，是学生学会学习、学会合作、学会发展的重要途径。文章借助导学案分别从加强计算教学、平面几何教学、问题解决教学、概率与统计教学、中考数学专题训练几点提出提升初中数学教学质量的策略，以此培养学生的自主学习能力，启发学生思维，优化教学过程，提高学生的学习内驱力，打造高效课堂。关键词：导学案
《求知导刊》  2021年第33期

基于学情研判，优化小学语文识字教学

摘 要：学情是教师评价学生学习质量与学习效果的重要参考。就小学生而言，影响其学习的因素有很多，如学习态度、学习方法以及思考方式等，这些都是教师在进行学情研判时应考虑的内容。但是从目前的教学现状来看，部分教师仍采用主观臆断及“一刀切”的方式对学生进行学情分析，认为学生应以记背为主来开展学习。文章就小学语文识字教学为例，分析基于学情研判背景的小学语文识字教学的积极作用，并分析和优化教学策略，提升教师识字
《求知导刊》  2022年第3期

基于核心素养的高中语文评价初探

【摘要】学科教学评价是重要的反馈机制，作为对学生的学习进展和效果进行评估的主要方式，可以实现对学生下一步的学习进行规划和部署的策略。具体的教学评价实施需要结合学科内容、特征及目标展开，本文基于高中语文课堂教学展开研究，以核心素养的培养为根本，探索高中语文教学评价的可行性措施，从而为改进和提高高中语文教学质量和效果提供有价值的参考。【关键词】核心素养;高中语文;教学评价【中图分类号】G633    &
《课外语文·上》  2021年第6期
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