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基于智能合约的物联网访问控制建模

摘要：数字化经济迅速崛起，以物联网技术为代表的新一代信息技术正推动着数字经济快速发展，但物联网中设备资源受限、安全性差和连接数量庞大等特点，不完全适用于传统的集中式访问控制技术。针对上述问题，提出一种新的基于权能的访问控制模型（novel-capability-based access control， NCBAC）建模方法。 该模型利用基于权能访问控制模型的访问控制政策制定优势，在采用智能合约的基础上引入角色集合和属性集合，构建出适用于物联
《山东科学》  2022年第1期

基于Android的技术校园小站设计与实现

摘 要：文章主要是基于Android技术移动端的校园小站设计与实现的研究，校园小站能够帮助解决高校生活和学习的服务平台，高校二手物品交易、校园兼职、其他校园辅助服务功能。本系统采用了Android系统平台以及Java语言开发实现，MVC设计模式、数据有效缓存、JSON数据传输等关键技术。关键词：Android;MVC设计;校园小站1    项目背景每当大学毕业的时候，学生都有很多旧而有用的电脑、电子产品、书等物品要丢弃，或者是在小
《无线互联科技》  2021年第5期

基于 LabVIEW 的时域抽样定理仿真实验

摘要：文章通过 LabVIEW 软件编程实现了时域抽样定理的仿真实验。界面简单明快，参数可调，程序具有扩展性，验证结果符合理论推导。通过实验编程能有效帮助学生深入理解傅立叶变换的概念，能准确应用时域抽样定理。关键词：时域抽样定理;仿真;混叠;LabVIEW0引言抽样定理是信号处理、通信系统等的基础，是进行模拟信号向数字信号转换的必要步骤，是“信号与系统”课程教学的重要知识点之一。只有深刻理解抽样定理才能确切明白模拟信号
《无线互联科技》  2022年第6期

基于数据整合的电力客户服务系统设计

摘要：大数据应用环境下，电力企业为了向客户提供高质量客户服务，有必要科学建立电力客服服务系统，并在数据分析系统的应用下实现对数据的全方面分析。文章通过多维数据分析技术、数据整合与数据挖掘技术的应用，优化系统整体架构设计，高效应用营销结构化地址业务，从而实现对客户服务系统的优化设计。关键词：数据整合;大数据分析;客户服务系统0 引言大数据代表着大量的数据信息，而数据具有海量的特点，可以为人们带来更多价值，
《无线互联科技》  2022年第10期

基于校园网站的 SEO 优化策略研究

摘要：搜索引擎优化（ Search Engine Optimization，SEO）是一种从搜索引擎获取流量的技术，可通过了解分析搜索引擎的工作原理和技巧，优化网站，使其符合用户的浏览习惯，提高搜索引擎关键词的排名和网站访问量。作为学校网站的管理人员，笔者多年研究分析基于百度、Google 等搜索引擎的优化策略，通过各种合规的技术手段提高网页收录量、关键词排名和点击率。文章从多个维度研究分析了SEO 优化策略。关键词：搜索引擎;SEO 优化;关
《无线互联科技》  2022年第10期

基于WSN的幼儿园监测系统设计

摘要：为提高幼儿园办园质量和管理水平，进一步加强安全管理、消除安全隐患、为幼儿提供安全的成长环境，文章设计了基于无线传感器网络技术、射频识别技术的幼儿园监测系统，通过3个部分解决幼儿园的监测问题。该系统同时解决了监测教室环境参数的问题，家长可登录网页实时查看孩子的在校视频。关键词：幼儿园监测；无线传感器网络；射频识别技术；视频监控中图分类号：TP274文献标志码：A0引言为提高幼儿园办园质量和管理水平，进一
《无线互联科技》  2023年第7期

基于风险管理视角的内部控制机制探索

随着教育改革的深入，学校内部控制机制在保障教育质量和资金安全方面显得尤为重要。目前，我们发现学校内部控制机制在制度完善性、风险评估能力、信息沟通效率以及监督问责体系等方面仍存在显著不足，风险管理意识薄弱。为了解决这些问题，学校可以从完善内部控制制度、建立全面风险评估机制、优化信息沟通机制、强化监督与问责机制以及培育风险管理文化等方面入手，以提升内部控制的有效性，确保学校运营安全稳定，实现教育资源的优
《中国民商》  2025年第1期

基于AIoT的小米椒植株长势监测系统

摘 要：基于AIoT的小米椒植株长势监测系统融合了人工智能技术与物联网技术，以 STM32F407单片机作为控制核心，外接多种传感器实现对小米椒植株生长环境信息的测量与基于OpenCV的图像信息采集；再结合先进深度智能算法，对图像进行分析处理和特征提取。最后通过无线通信技术将采集到的数据同步上传至物联网云平台或微信小程序进行统计分析与存储，并结合小米椒生长发育数据判断小米椒植株最适宜的生长环境，提示种植者对温室大棚环境
《物联网技术》  2024年第5期

基于发声训练的小学音乐教学设计探析

【摘要】发声训练是小学音乐课堂教学的重要举措，教师要发挥主导作用，借助多种辅助手段，积极推出发声训练任务，给学生带来更多感官冲击，以有效提升其音乐学科核心素养。情境创设、音画辅助、媒体支持、故事导入、生活模拟，都能够形成发声训练，教师要做好匹配性设计，为学生音乐训练创造良好条件。【关键词】小学音乐;发声;教学策略一、情景创设，引入发声训练音乐发声训练设计时，教师需要考虑多种制约因素的存在，小学生音乐认
《新教育·科研》  2022年第4期

基于课程游戏背景 发展幼儿表达能力

【摘要】针对幼儿的认知性特点，教师以游戏化的方式，鼓励幼儿大胆发言、积极交流，在寓教于乐的氛围中创设积极可感的教学环境，让幼儿大胆地发表自己的看法，促进幼儿认知素养不断提升。【关键词】课程游戏;表达能力;区域游戏;猜谜活动;知识技能一、积极搭建游戏平台，唤醒幼儿表达的内在动力俗话说得好：“兴趣是成功的一半。”从课程游戏化的背景来看，对于幼儿阶段语言教学游戏化，首先应该将教学的着力点设置在激发幼儿的表达上
《新教育·科研》  2022年第6期

基于CRNN模型的中文场景文字识别

摘  要：中文场景文字识别（STR）是光学字符识别（OCR）技术的重要研究方向，在拍照翻译、无人驾驶等领域广泛应用。但是，中文场景下的文字面临着字体和字符种类多、文字背景复杂等问题。本文着眼于“中国街景”图像，基于CRNN模型提出了一种免分割、端到端的中文场景文字识别方法。首先CNN提取图像卷积特征，然后RNN进行序列特征预测，其中Bi-GRU有效抑制梯度消失或梯度爆炸，Dropout可以防止过拟合，最后引入CTC作为损失
《科技风》  2021年第17期

基于在线课程开展混合式教学设计

摘 要：随着互联网的快速发展，对各高校教育的教育模式提出了新的要求，混合式教学模式也就应运而生。这种教学模式颠覆了传统教学模式，越来越多高校逐渐推动信息技术与教育教学深度融合的教与学改革创新，推进教学方式方法变革。本文从依托在线课程开展混合式教学的重要性入手，就如何构建《创新创业基础》混合式教学模式进行探索，旨在真正实现线上学习与线下翻转课堂教学的有机结合，提高学生自主学习的能力，提升老师的教育
《科技风》  2021年第28期

基于Schwartz-Moon模型的企业价值评估

摘要：文章将无形资产和实物期权结合起来，利用期权模型，针对未来市场前景的良好和不佳，将Schwartz-Moon模型运用其中，预测投资者会加大投资或减少投资甚至放弃，解决了收益法评估中未来超额收益估算的不确定性，在一定程度上弥补了传统方法的不足，降低了评估人员的主观判断，提高评估工作的客观性，将研究结果运用到评估实务中，有利于开拓资产评估市场，并为完善无形资产价值评估理论提供帮助。 关键词：Schwartz-Moon模型；
《中国集体经济》  2023年第20期

基于主题结构的健康信息质量研究综述

摘   要：文章使用主题词共现网络分析与内容分析法，借助软件工具对主题词共现网络进行聚类分析与主题分析；基于定量分析结果，进一步归纳和分析相关文献，旨在对健康信息质量研究进行回顾，梳理相关研究的主题结构及内容特征，并展望未来的研究。研究发现，健康信息质量研究主要集中在健康信息内容质量、健康信息网站及系统质量、用户健康信息素养及质量甄别及网络健康信息质量评价影响因素4个方面。未来研究的方向是建立
《图书与情报》  2022年第2期

基于装备性能的实战化教学研究

［摘 要］装备性能是提高装备战斗力的重要保证，合理利用武器装备发挥作战最大性能是实战化教学训练中确保军队打赢战争的重要举措。文章着眼于提高装备在实战化教学训练中的使用效益，通过对比分析人员和装备存在的问题，阐述训练装备性能实战化教学应用价值，从建立并完善武器装备性能研究教学体制、开展实战化教学演练、健全装备保养制度教学方法、提高教学队伍水平、扩展装备的应急处置教学方案、增强理论培训和实战考核相结合的
《大学教育》  2022年第12期

基于智慧课堂的高中化学教学初探

摘 要：教育信息化与中学课堂教学融合越来越紧密，以宁夏育才中学高中化学课堂教学与智慧教学终端相结合的案例，探讨信息化教学的效果。研究发现，智慧课堂教学将使化学课堂的信息容量更大，学生对化学知识的学习更为便捷，对化学教学问题的思考与学习更为深入。 关键词：智慧课堂;高中化学;教学案例 一、研究背景 1.时代背景 我们已然处在一个信息化的时代。当下的我们无论愿意与否，都已被裹挟在信息化的洪流之中。无论是学校、
《新课程》  2021年第4期

基于学科项目学习，提升学生核心素养

郑州市金水区文化路第一小学在深化教育教学改革的道路上从未停止探索的脚步，从学科微项目实践到跨学科项目学习，再到走向深度的项目学习，形成了独具特色的学习新样态。我们尝试以项目学习任务驱动与小学数学课堂教学相结合，培养小学生的合作能力、创新能力和应用意识，在基于学生发展核心素养的学习过程中，更加强调学生的团队协作、批判性思维、自主探究与知识建构，形成具有项目学习特色的学科教学模式。 笔者从小学数学学科
《新课程》  2021年第9期

基于“互联网+”的精准教研模式探究

摘 要：从现实需求出发，教师呼唤基于“互联网+”的教研模式，以此提高教研效度。通过实践，提炼几种具有较强操作性的精准教研模式：内需出发的教研直播，提升教师教研的积极性;针对主题的教研点播，提升教研活动的实效性;诊断点击的名师导播，提升教研活动的指导性和建立共同体的跨区域转播，扩大教研活动的辐射性。 关键词：精准教研;模式;“互联网+” 教师专业发展已经成为现代学校不可忽视的重要工作。除了列入上一级教师专业
《新课程》  2021年第9期

基于学生测评数据的试卷讲评改革

20世纪90年代以来，我国的信息化教育建设经历了4个阶段：教育信息化萌芽期（1978—1999年）、教育信息化建设驱动发展期（2000—2010年）、教育信息化应用驱动发展期（2011—2017年）、教育信息化2.0新时期（2018年至今）。教育信息化数据化对提升教学效果有较大的帮助，可以使教师对自己的教学情况有更好的了解，并对下一阶段的教学进行更准确的判断。与此同时，借助系统的数据可以判断学生的学习状况，同时也可以分析相关原因。由
《新课程》  2023年第8期

基于学科融合的高中数学教学

《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》中强调，数学教学需要重视与学生生活以及其他学科的联系，重视培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。本文以高中数学“直线和圆的位置关系”的教学为例，探讨如何在高中数学中融合少数民族文化。 一、高中数学融合人文学科可行性分析 学科融合是实现学生学科核心素养培养、知识迁移和创新应用的重要途径。在教学中，教师可以通过改革教材内容和教材呈现方式改进学生的原有认知
《新课程》  2024年第22期

基于核心素养视域的小学语文教学

核心素养是指学生在接受教育的过程中，应具备的适应终身发展和社会发展的必备品格和关键能力，具体包括语言能力、思维能力、审美能力和文化素养等多个方面。语言能力是基础，思维能力是核心，审美能力是重要组成部分，文化素养是重要内容。核心素养的培养不仅有助于提高学生的语文能力，还能促进学生的全面发展，为其未来的学习和生活奠定坚实的基础。在教育教学中，教师应根据学生的年龄特点和学科特点采取合适的教学方法和策略，
《新课程》  2025年第1期

基于事项法的动态会计平台构建研究

基于事项法构建会计动态会计平台改变了会计职能，财务人员的角色由操作者变为控制者和分析者。企业发生经济事项时，财务人员监督原始信息的变化情况达到了实时控制的目的，使企业控制体系更加灵活，能及时对市场环境变化做出及时、恰当反映，提升了会计的监督和控制职能，体现了会计作为管理者的地位和作用。一、引言事项法是在否定价值法的基础上提出的一种会计理论研究方法，但其并未从根本上动摇价值法的主流地位，在政府会计理论
《今日财富》  2021年第18期

基于财务共享的集团公司资金管理

财务共性模式，在促进规模经济效果、控制财务成本、推动专业化财务管理流程等工作中都发挥积极的作用，在财务管理中资金管理是重点内容。以财务共享为基础的集团公司实施资金管理中需要关注的重点问题就是制定优化方案。本文通过分析财务共享资金管理的优势和应用模式，同时分析企业在财务共享资金管理中存在的问题，制定以财务共享为基础的优化管理方案。随着时代的发展，集团公司的财务管理模式也产生了一定的转变，传统的管理模式
《今日财富》  2022年第7期

基于高阶思维发展的语文单元整体教学

【摘 要】语文单元整体教学需要确立具有整合性和实践性的单元教学目标，为学生搭建多种形式的语言实践平台;需要立足于高阶思维的整体性、复杂性与回归性来进行设计，以提升学生的思维品质，发展学生的语文学科核心素养，使学生理解并继承中华传统文化，实现深度学习。【关键词】初中语文;单元整体教学;高阶思维;深度学习【中图分类号】G633.3  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2022）11-0031-05【作者简介】王芳
《江苏教育·中学教学版》  2022年第2期

基于体验的初中物理概念引入教学

【摘 要】初中物理概念教学是学生形成科学观念的基础，概念引入教学能帮助学生理解概念的物理意义。学生如果没有体验概念的形成过程，容易导致在学习新概念时出现理解的偏差。在进行初中物理概念引入教学时，教师可以从概念的物理意义出发，结合学生的认知特点、生活经验设计一些能引导学生进行理性思考的体验活动，帮助学生准确理解概念、提升素养。【关键词】初中物理；力臂；杠杆平衡；物理意义；体验【中图分类号】G633.7  
《江苏教育·中学教学版》  2023年第10期

基于电子签名的无纸化献血流程研究*

【摘要】以数字证书为基础，结合时间戳，将可靠的电子签名应用到血站献血流程中。利用电子签名，实现了献血全过程无纸化，优化了业务流程，提高了数据的安全性，提升了献血服务质量，改善了献血者的献血体验。【关键词】电子签名；血站；数字证书；数据电文；无纸化；献血流程中图分类号：R197.6；R331.1文献标识码：BResearchonPaperlessBloodDonationProcessBasedonElectronicSignature/LIDawei，LINQing，FANLili，etal.//Chines
《中国卫生质量管理》  2024年第11期

基于“童向教育”推进班级德育工作

【摘 要】“童向教育”理念以儿童为中心，设计符合新时代需求的阶段性德育目标，通过活动德育、生活德育和环境德育，推动班级德育工作的深化，营造有利于儿童健康成长的良好教育环境，培养儿童的道德情感，规范日常行为，助力儿童朝着美好的人生境界迈进。【关键词】童向教育；道德情感；班级生态【中图分类号】G41  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2024）48-0037-04儿童是一个家庭的希望，是一个民族的希望，更
《江苏教育·班主任》  2024年第12期

基于走班制初中物理分层教学探索

随着基础教育课程改革的不断推进，走班制分层教学已逐渐成为初中课堂教学改革的新趋势。顺应时代和学生的发展需求，学校对分层走班教学模式的探索也走过了近五年的历程。学生的学习氛围日趋浓厚，学习劲头和学习成绩都有了显著提升。实践证明，走班制分层教学是激励学生成长与贯彻素养培育的有力抓手。2020年，学校将数学、英语两大学科的试点走班推广到物理、化学等其他学科的全面走班，笔者作为一名物理教师开展了基于走班制初中物
《教育家》  2021年第14期

基于新课改理念的学校教学项目化治理

新课改理念以及教学改革发展的新趋向，必然要求改革学校现有的教学治理理念、方式、模式或机制，从传统的治理模式转到以培育学生学科核心素养为导向的教学治理上。而项目化运行的理念、方式、模式或机制契合了新课改的内在要求，成为教学治理模式或机制的一种理想选择。学校教学项目化治理的内涵和特征所谓学校教学项目化治理，就是将学校教学体制、教学内容、教学实施、教学评价等教学相关的结构要素项目化，按照项目思维进行选择、
《北京教育·普教版》  2023年第10期

基于高考评价体系情境化试题探究

摘要：全国卷高考语文试题的命题是基于具体语言情境的。情境是语文学习和测评的重要载体。情境在测评任务设计中表现出单一情境和综合情境，要求学生能够在真实的语言情境中进行语言实践活动，从而真正地体现出考生的语文素养。拟结合高考评价体系，探讨情境化测试题的试题方式以及具体的解决策略。关键词：高考评价体系;情境化测试题;命题路径;解题策略《中国高考评价体系》中明确阐释了对语文能力的要求：能够依据具体的交际对象、
《语文教学之友》  2021年第4期

基于新情境的高中作文教学探究

摘要：2017年版新课标中多次提及“情境”一词，旨在强调语文学习应注重增强现场感和认知感，综合提升学生的语文学习能力。其中，“情境任务驱动型作文”明显成为近几年全国卷高考作文题的形态。以2022年高考语文全国乙卷作文题为例，结合语文学科情境，提取写作的要素，建构可视化认知支架，进而生成个性之文。关键词：情境;作文教学;写作主题随着新课改的实施，当下新情境主题类作文成为全国卷高考作文命题的热点。2022年高考语文全
《语文教学之友》  2022年第7期

基于新课程背景下的教学常规管理

2019年6月23日，《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中指出：“学校要健全教学管理规程，统筹制定教学计划，优化教学环节；坚持和完善集体备课制度，认真制定教案”。《云南省中小学教学常规管理指导意见》（云教研〔2016〕7号）指出：“中小学教学常规管理要符合教学规律，遵循教育发展的客观规律，顺应教学发展变化趋势。切实加强学校的教学常规管理工作保障学校正常的教学秩序，提高教育教学质量”
《云南教育·视界（时政）》  2024年第2期

基于资金视角的新型研发机构发展思考

摘要：国家实施创新驱动发展战略以来，在属性、机制和模式上与传统科研机构明显不同的新型研发机构在全国范围内快速发展，成为推动地方产业转型升级和提升国家创新能力的重要平台。但在蓬勃发展的同时，新型研发机构也面临着诸多的资金挑战。合理的资金流是任何组织健康发展的重要保障，推动新型研发机构发展离不开持续的资金投入。文章以ABS研究所为例，从资金视角思考面临的挑战，提出面对挑战的建议，以期能够促进新型研发机构持
《江苏科技信息》  2022年第23期

基于区域认知培养的教学策略探究

[摘   要]区域认知是地理学科的四大核心素养之一，是学生在地理学习中应具备的基本素养。高中地理教师在教学中应注重培养学生的区域认知素养，引导学生从区域的角度去认识特征、比较差异、评价发展和解决区域问题，从而形成良好的思维品质和能力。文章以“农业区位因素及其变化”为例，以提升学生区域认知能力为出发点，从区域特征和区域差异的角度，运用综合分析归纳法、比较法，探讨如何培养学生的区域认知素养。[关键词
《中学教学参考·语英版》  2021年第6期

基于MDM-ResNet的脑肿瘤分类方法

摘要脑肿瘤是世界上最致命的癌症之一.由于脑肿瘤的多样性，其图像分类成为了当代研究的热点.近年来，深度神经网络（DNN）常用于医学图像分类，但随着深度的增加网络会出现梯度消失和过拟合的问题，而残差网络（ResNet）通过引入恒等映射可以缓解这些问题.因此，本文基于ResNet提出了一种MDM-ResNet网络，该网络由多尺寸卷积核模块（Multi-size convolution kernel module）、双通道池化层（Dual-channel pooling layer）和多深度融合
《南京信息工程大学学报》  2022年第2期

基于课外阅读的小学作文教学

丰富的课外阅读在小学阶段的作文教学中十分重要。小学生的阅读面较窄，作文素材的积累也有限，这些问题成为学生作文训练时的障碍。培养学生课外阅读的习惯，引导学生接触更多优质的课外读物，这对于学生阅读视野的拓展很有帮助。这个过程不仅会帮助学生积累更多的作文素材，也会使学生的认知能力得到提高，他们对于事物的理解会更深入。有了这些综合积累后，学生才能够更好地完成作文，作文的质量才会得到明显提升。一、科学指导学生
《作文成功之路·作文交响乐》  2021年第4期

基于Hadoop的电力环保数据采集平台设计

摘 要：随着信息化时代的到来，网络通信能力的提高，数据采集也有了多种方式。环保数据作为常用信息载体，数量在急剧增加中，处理数据的技术还停留在基础阶段。在此背景下设计了基于Hadoop的环保数据采集平台。该平台是基于Hadoop框架，配合子项目Hive和HBase，完成全面的数据分析支持。采用PIC18F8722单片机为核心组件，对传感器收集到的数据通过GPRS无线网络上传，利用CLARA聚类算法对数据进行整合归类，最后通过数据节点完成对数
《粘接》  2021年第12期

基于公共文化空间的乡村景观建设探索

摘要：文化在不同发展趋势和发展境域的乡村建设中都扮演者重要角色。以公共性为核心属性的公共文化，为理解时代背景下乡村建设的转型提供了重要的视角。以乡村文化的认知为基础，以公共文化作为乡村景观建设的思考切入点，以城郊融合类村庄为对象，提出了重塑乡村公共文化空间，重构乡村生产、生活、生态空间的风景园林学乡村建设的方法原型，并以三王村、前洋村2个案例来具体探讨实践过程中公共文化空间的应用。关键词：风景园林;公
《广东园林》  2021年第5期

基于大概念的实验项目设计实践探索

摘 要：在落实核心素养以及当前教学改革的大背景下，基于大概念理念设计实验项目成为当今实验教学的新路径。通过对当前高校实验教学出现的实验教学碎片化、缺乏统整性等问题的梳理分析，提出基于大概念的实验项目设计实践路径，主要包括五个步骤，分别是设置真实问题情境；提炼学科大概念，确定核心实验项目；进行分层结构设计，设计分层实验项目；重视培育学生思维能力；大概念理念下的多元评价。探索实验项目设计的实践路径，得出
《赤峰学院学报·自然科学版》  2024年第3期

基于Transformer的机器阅读理解对抗数据生成

摘 要：机器阅读理解任务是衡量模型对于文本信息理解程度的一种重要方式，一直以来备受关注。近年来，很多学者在这一任务上提出了自己的模型，并取得了相当不错的成绩，其中一部分甚至已经超越了人工回答的准确率。然而，这些模型是否真正地、深入地理解了文本语义，还是仅依靠浅层的词语相似度和答案类型来进行简单的搜索？为了进一步评价阅读理解模型对于文章语义的理解程度，本文提出了一种基于Transformer结构的对抗数据生
《智能计算机与应用》  2021年第1期
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