文理导航

2022年06期

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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物，阅读... 展开

类型

旬刊

类别

教育教学

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依托校本作业设计实现教学评一致 【摘要】作业设计是检测教学效果最直接的手段，它的功能强大，涵盖范围包括课前、课中、课后，可对教学起到检测、为改进教学提供参考的作用。把精心设计的作业作为一个有效的评价任务嵌入教学过程，实现教学评和谐一致，才能打造高效课堂，促进学生数学素...
STREAM教育理念下小学生科学创新思维的培养 【摘要】本文立足于小学科学教育实践，以STREAM教育理念为切入点，以STREAM教育理念的概念、内涵，以及培养小学生科学创新思维的可行性以及有效策略为着力点，理论结合实践地对STREAM教育理念下的小学生科学创新思维的培养这一主题进行...
嫘祖栽桑蚕吐丝，抽丝织作绣神奇 【摘要】《幼儿园教育指导纲要》中明确指出，当前幼儿园的教育活动组织形式应根据实际需要进行合理安排，因时因地灵活运用。丝绸生活是一种特色资源，其中蕴含了丰富的教育内容，在幼儿园教育活动中注重充分挖掘丝绸生活中的内容，不仅可以丰富幼儿园艺术...
小学道德与法治体验式教学策略 【摘要】为提升小学道德与法治教学效率，教师在教学过程中要充分考虑小学生的成长特点与规律，为学生创造体验机会，丰富学生的自身体会，引发学生的情感共鸣，使其深刻地理解道德与法治的学习内容。为此，可以将体验式教学应用到课堂中，弥补小学生生活阅...
农村中小学心理危机识别与干预机制的实践性探究 【摘要】如今，社会发展节奏较快，使城乡发展差距加大，部分农村中小学生在成长中容易出现严重的心理问题，对学生今后的发展、学生家庭以及社会稳定造成不良影响。因此，教师在教育教学中除了要向学生传授知识，还应加强对农村中小学生心理危机的识别与干...

高中信息技术教学情境的科学创设 【摘要】高中信息技术课堂教学情境创设的科学性有助于学生融入学习相关知识，掌握一定的信息技术知识，教师在教学过程中重视学生的学习状态和学习情况，有利于提高学生学习信息技术的热情，并带动学生积极探索和应用信息技术知识，帮助学生形成学习意识，...
小学数学翻转课堂教学策略的探究 【摘要】小学数学翻转课堂是一次新的尝试，实现了教师角色的翻转、学生角色的翻转和课堂结构的翻转，突破了传统课堂空间的限制与影响。本文提出通过情境体验和生活建构的方式优化翻转课堂内容，并提出通过精选教学主题、制作教学微视频、课堂协作学习及动...
数学游戏促进学生思维成长新路径 【摘要】在社会快速发展及教学改革不断深入的背景下，教师开展小学数学教学，必须充分结合学生的实际学习情况，创新教学方法。实践表明，将数学游戏应用于数学教学中，对培养和提升学生的思维能力有非常重要的意义。因此，教师在小学数学教学中应结合具体...
基于核心素养的初中体育分层教学 【摘要】素质教育是对应试教育的改进，当下时代提出的核心素养培养是贯彻落实素质教育的有力手段。因此，在体育教育中教师需要更新体育教育理念，改进体育课堂的教学实践策略，贯彻落实育人为本、育德为先的教学理念，在体育教学中探索分层教学的方法和途...
核心素养背景下中国画大单元教学 【摘要】美术是实现素质教育的重要方式，通过美术学习能够提升学生的审美能力，使其更好地感知美、理解美、创造美。在初中美术教学中，教师要转变传统的教学模式，采用大单元教学的方式来优化教学设计，提高美术教学的质量和效率，促进学生全面发展，提高...

群文阅读构建小学语文阅读教学 【摘要】群文阅读是课程改革过程中出现的全新的教育形式，教师在开展群文阅读的过程中应围绕相应的议题引导学生进行对文本的深度解读，进而促进学生对语文知识的理解，提升学生的阅读能力。本文主要探讨通过群文阅读构建小学语文阅读教学的重要性和有效策...
依托游戏化课堂培养逻辑推理能力 【摘要】逻辑推理是数学核心素养的关键构成部分，其是建立数学框架、总结数学结论的有效方法。然而，在数学教学实践中，发现很多学生的学习积极性及主动性不足，导致数学逻辑推理水平不足。而数学游戏强调数学课程的趣味性，并采用一定的游戏方式，充分发...
审视估算教学，发挥估算价值 【摘要】估算是学生的一种数学能力，对学生这种能力的培养越来越被数学教师所重视。本文对估算教学的现状以及如何提升估算的价值进行了阐述和研究。采用了与笔算对比的方法，分析了估算课堂教学和课后应用存在的问题，认识到对学生估算方法、估算能力、估...
利用错误资源创造精彩课堂 【摘要】错误在学生的数学学习中不可避免地发生，是教学、学习效果的负面展示。有时，错误的价值要远远高于正确的价值。为此，在小学数学教学中，教师应注意对错误资源的有效利用，不断提升教学业务能力，也让学生在错误中深入学习，发展综合素养，成就精...
把握“四位一体”，引领优质课堂 【摘要】“四位一体”的教育思想指出了体育学科的教育特性，也强调了趣味教学、健全学生人格的重要性，在实际开展初中阶段的体育课程时，教师应当主动地把握“四位一体”方向，进行课堂教学目标的细化和教学活动的优化，以便引领优质体育课堂，助力学生的...
小学数学课堂中实施深度学习策略 【摘要】数学是小学阶段的一门基础性课程，开展深度学习对锻炼学生的思维能力、挖掘学生的学习潜力有重要意义。小学数学教师应不断创新教学方法，引导学生进行深度学习，让学生在获取知识的过程中实现主动学习，使学生的多方面能力获得有效发展。文章立足...

小学语文教学中培养学生倾听能力 【摘要】在当前时代背景下，素质教育受到越来越多的重视。尤其是小学阶段的素质教育水平，更受到社会各方的密切关注。在小学语文课堂中，加强对学生倾听能力的培养，不仅是素质教育的重要体现，也十分有利于学生的全面发展。倾听能力不仅是学生取得良好学...
发展数据分析素养，提高综合能力 【摘要】本文立足小学数学，分析“数据分析素养”概念的内涵，以此构建发展小学生“数据分析素养”的教学体系模型，并提出可行性的教学建议，以期促进小学生数据分析素养的发展及数学综合能力的提升。【关键词】数据分析;教学模型;教学建议;小学数学当...
利用错题资源培养学生批判性思维 【摘要】批判性思维是一种高阶思维，是现代公民必备的核心素养之一。在数学教学中，培养学生的批判性思维，将学生的数学思维逐渐由低阶向高阶推进，是数学教学发展的必然追求。学习中产生的错题是非常有效和高效的教学资源，如果教师科学合理地利用错题资...
核心素养下数学作业创新设计研究 【摘要】在数学教学活动中，教师了解学生知识掌握情况、检验学生知识应用能力的一项重要途径即为数学作业，同时，教师可以学生的作业完成情况为参考，调整教学内容及教学计划，对学生的薄弱之处加以了解，并制定相应的强化对策，全面提升学生的数学能力。...
小学数学建模思想的渗透及应用 【摘要】在小学数学教学中，建模思想对学生数学能力的提升十分重要，教师需要在课堂上为学生渗透建模思想，使学生能够提高自身的知识构建能力。数学本就是与生活紧密相连的学科，因此教师在教学过程中可以借助学生的生活实际开展教学，拓展应用数学模型。...
寓教于“乐”，促进学生基础素养 【摘要】对于如何更好地开展音乐教学这一问题，笔者通过多年的教学实践，认为在改善小学音乐教学中，对于教师应紧扣新课标，结合小学生的身心特点，寓教于乐，最大程度地陶冶学生的情操，提升学生的音乐核心素养和其他的基本素养，为学生的全面成长提供帮...

道德与法治课堂中渗透传统文化 【摘要】传统文化是重要的德育资源，引导学生感知传统文化，便于他们提升道德品质。道德与法治教学可以让学生各学科的学习都能受益，能够培养学生健康的学习心理、良好的学习习惯及科学的学习方法。本文将从挖掘传统文化资源和应用传统文化资源这两部分入...
小学语文教学中的情感教育及实施 【摘要】随着素质教育和新课改的进行，教师在教学时不但要将基础学科知识教授给学生，还必须重视学生学科综合素养的提高。在小学语文教学中，情感教育是综合素质教学的重点，对学生情感的熏陶、个性的发展及人格的健全非常重要，情感教育能帮助学生树立正...
小学道德与法治课中融入家校合作 【摘要】小学生的发展离不开良好的道德与法治习惯的培养，学习习惯、生活习惯和行为习惯关系到小学生的未来发展。因此，小学教育阶段必须将道德与法治培养纳入素质教育的具体内容之中。本文结合小学生的特点进行分析，针对常见的学习问题，探索有效的家校...

小学数学前置性作业的设计与实践 【摘要】在新时期的课程改革机制下，完善教学流程、创新教学模式已成为必然趋势，要求教师立足学科本质，结合学生发展需求制定更为全面的教学计划，以便满足学生的日常学习需求，推动其全面发展。在此过程中，前置性作业是整个教学流程中最为关键的环节，...
博物馆资源在科学教学中的应用 【摘要】如今的科学教育形式不断更新，遇到教学内容具有局限性的问题，可以参考博物学的观点，将目光聚焦在本土的博物馆资源上，本文将简要介绍博物馆资源对小学科学教育的影响及使用策略。【关键词】博物馆;小学科学;馆校合作随着新课改的进行，科学课...
农村小学足球活动开展现状及对策 【摘要】从当前农村小学足球活动的开展情况来看，其中仍然存在很多问题，包括师资、场地、重视度等各方面的限制因素，导致农村小学足球活动开展受到影响。本文主要对农村小学足球活动开展现状以及存在问题的原因进行分析，并提出相应的解决对策。【关键词...
亲子阅读背景下的幼儿园绘本活动探析 【摘要】随着素质教育的理念不断深入，越来越多的教育工作者和家长对幼儿阶段的孩子的阅读能力重视逐渐提高，因此“亲子阅读”的方式也在逐渐为家长所接受，作为一种强调家长和孩子之间互动的阅读方式，如何有效进行亲子间的幼儿园绘本活动成为值得讨论的...
STEAM理念下幼儿园区域活动开展策略 【摘要】STEAM教育理念从科学、技术、工程、艺术和数学五个层面入手，开展综合性教育，以此为导向设计幼儿园区域活动，可发展幼儿综合素养。文章从STEAM教育理念下幼儿园区域活动开展现状入手，分析STEAM教育理念的指导意义与实施困境，结...
借微信平台助推学生社会实践活动 【摘要】本文针对目前小学生社会实践活动中存在的问题，提出依托微信平台多人群聊、实时对讲、公众号等功能，以视频、音频、图片、文字等形式，通过“发布主题—自主申报，建立群聊—制定方案，商讨流程—实践体验，协同合作—整理制作，交流分享—评价激...