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【摘 要】如今的科学教育形式不断更新，遇到教学内容具有局限性的问题，可以参考博物学的观点，将目光聚焦在本土的博物馆资源上，本文将简要介绍博物馆资源对小学科学教育的影响及使用策略。
【关键词】博物馆;小学科学;馆校合作
随着新课改的进行，科学课也不再局限于传统的教学方式。然而在实际教学中，一线教师经常会发现教材中的教学内容存在局限性，然而网络上寻找的资料也不够全面和专业。（剩余4206字）
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博物馆资源在科学教学中的应用
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