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【摘 要】群文阅读是课程改革过程中出现的全新的教育形式，教师在开展群文阅读的过程中应围绕相应的议题引导学生进行对文本的深度解读，进而促进学生对语文知识的理解，提升学生的阅读能力。本文主要探讨通过群文阅读构建小学语文阅读教学的重要性和有效策略。
【关键词】群文阅读;小学语文;阅读教学
小学是学生进行系统性语文学习的开端，在这一阶段，教师不但要注重学生对知识的掌握，更要引导学生掌握有效的学习方法，为学生今后的学习奠定基础。（剩余4261字）
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群文阅读构建小学语文阅读教学
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