科技风

2023年09期

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《科技风》杂志是经国家新闻出版总署批准，河北省科学技术协会主管，河北省科技咨询服务中心主办的国内公开发行的大型综合类科技... 展开

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旬刊

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学术

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化工过程开发人员的创新思维培养 摘要：随着社会的发展，化工过程开发人员在具备化工专业技能的基础上还要具备创新思维。因此，我国在化工过程开发人员的培训中，要注重创新思维的培养，来推动化工产业升级转型，增强化工产业在市场中的竞争力。本文首先阐述了化工过程开发人员创新思维培养...
实验动物环境设施指标集成在线监测技术探讨 摘要：实验动物设施一般处于连续运行状态，各种环境指标随着环境因素变化而变化，需要借助实验动物设施环境及工艺设备指标在线监测技术，实时反映环境指标、工艺设备运行指标并反馈调整，将对实验动物设施的正常运行及节能、动物福利、动物质量、动物实验结...
浅谈PLC与触摸屏联合仿真的应用 摘要：本文以PLC控制交通灯为例，主要介绍了PLC编程软件GX Developer、GX Works2、GX Works3与触摸屏软件GT Designer3联合仿真的应用。这种模拟仿真的方式既可以促进教师教学形式的多样化，又可以启发学生...

以IEET工程认证促进实践教学质量的提高 摘要：传统的实践课程教学模式，学生被动地接受知识，学习的积极性不高，教学效果不佳。以PLC课程为例，该课程是机械电子工程、机器人工程、机械制造设计及其自动化、自动化等相关专业重要的核心课程，非常注重实践环节的培育，文章将IEET工程认证的...
基于高校教师教学创新能力提升视角下环境类课程教学内容重构探讨 摘要：教师教学创新能力是高校办学质量和人才培养质量提升的关键，其能力的提升也是教育体系建设中的一个重要课题。教学创新要落实“以本为本”的要求，除了创新教学方法、改革考核方式，最重要也是最基本的是设计和重构教学内容。“环境监测”是环境科学与...
“新工科”背景下的智能制造人才培养模式探讨 摘要：针对目前机械专业人才培养所面临的问题，从人才培养理念入手，转变传统机械行业人才培养模型。从人才培养举措切入，脚踏实地对智能制造新型人才培养实际操作进行分析和探讨，实现以学生为中心的智能制造实践与创新教育模式。夯实智能制造创新人才培养...
以“1+X”证书为导向的应用型本科会计专业人才培养模式探究 摘要：随着经济社会的发展和对职业人才的需求，教育部部署实施了“1+X”职业证书试点工作，为应用型本科会计专业人才培养提供了新的发展思路。本文在“1+X”证书制度内涵和内容的基础上，重构以“1+X”职业证书为导向的课程体系，形成“横向分模块...
中医类专业岗前综合能力项目化训练教学模式的探索 摘要：临床实习是中医类专业学生跨向医生至关重要的一步，对学生临床实践操作能力的提高具有重要意义。但传统的岗前培训教学环节时间紧凑，仅在实习前两周进行，学生在校学习的理论知识与真实的临床操作有较大差距，导致大部分学生的临床操作能力较差，对于...
高校艺术类核心课程模块化路径探析 摘要：“艺术概论”是艺术类核心课程，对于大学生的全面发展具有重要的作用。传统的教学存在着很多问题，课程模块化可以打破传统教学的模式，为当代艺术教育探索新路径。本文就是在OBE教育理念的指导下，分析模块化在高校艺术课程教学改革中的运用，解析...
生物医学工程专业背景下的医学图像处理教育教学探讨与实践 摘要：“医学图像处理”课程旨在让学生掌握处理生物医学图像的基本原理和方法，并能应用医学图像处理技术开发医学图像处理系统，进行医疗分析和设计。本文在生物医学工程专业背景下，围绕医学图像处理的课程目标，并结合实际教学经验，从理论教学设计、实验...
激活开放教育学习者内生动力的教学探索 摘要：中国教育部计划到2025年，国家开放大学将成为我国终身教育的主要平台、在线教育的主要平台。但当前，开放教育学员普遍存在学习动力不足的问题。在学生缺乏学习动机时，教师无法实现有效教学。本项目从开放教育学生学习意愿出发，激发学员内生动力...
浅谈“三全育人”视域下的高职学生管理模式的创新研究 摘要：随着社会的不断发展，对人才的要求越来越高，而高职院校作为培养人才的主要途径之一，在社会的不断发展下对学生的培养提出了更高的要求，需要高职院校为社会不断地提供人才，从而推动社会的发展，因此创新型的管理模式是非常重要的。“三全育人”理念...
心理需求视角下提升大学生幸福感的教育策略 摘要：增强大学生幸福感体验已经成为高校发展建设和开展思想政治教育工作中不可缺少的重要课题之一。切实提高大学生幸福感，既是学生本人实现自我价值的重要精神支撑，也是各高校教育水平高质量发展的重要表现，更是将来为社会输送高层次人才打下坚实的心理...
高职技能大赛《工程制图》培训浅析 摘要：以指导学生参加广西职业院校技能大赛高职组《工程制图》赛项为例，总结本校的备赛过程，以赛促学，强化学生的专业技能水平和提升学生的职业素质，培养合格的技能型人才。同时，以赛促教，以赛促改，促进专业课程的深度教学改革和专业教师教学能力的提...
“双高”背景下高职院校“双师型”教师队伍建设探索 摘要：如今，在我国政府积极推进职业院校新型课程教学模式的前提下，高职院校内部必须要组建新型的教师团队，在原有教师职业发展模式的基础之上，逐步探索教师团队建设路径，指导全体教师快速转变传统类型的教学策略，及时调整教学思路，为推动高职院校课程...
基于Bloom理论应用对分易开展信息化护理实习教学的研究 摘要：传统护理实习带教模式不能适应信息化时代对教学水平及学生综合能力培养提出的要求，为加速培养具有信息知识和应用技能的高素质护生，结合临床护理专业带教特点，基于Bloom教学理论的认知、情感和动作技能目标，充分利用信息化方法开展实习带教，...
“双高”背景下园校合作育人模式探索研究 摘要：随着教育改革的持续推进，加强幼儿园和高校之间的合作育人已经成为培养学前教育专业人才的主要途径之一。通过不断优化高校和幼儿园之间的资源配置来形成合理的、新型的育人模式。这一模式既能够保障学前教育专业在师资力量上的提高和发展，同时也能够...

高职道桥专业虚拟仿真实训基地建设研究与实践 摘要：虚拟仿真实训作为一种创新的实训方式越来越受到高校的认可。虚拟仿真实训基地已经逐步在很多高校开始了建设，如何建设高质量的实训基地是高校共同面对的问题。本文以隧道与桥梁工程虚拟仿真实训中心建设的全过程为例，从项目来源、建设基础、建设思路...
基于知识管理工具的生活工作平衡术 摘要：微时代职场人士面临着工作和生活上的种种信息带来的各种压力，时时面临工作和生活上海量且碎片化信息带来的困扰。笔者在长期的职场生涯中一直运用为知笔记进行个人知识管理（PKM），本文基于知识管理活动各阶段中工具对于工作和生活上的重要助力作...
信息技术在高校人力资源管理中的应用研究 摘要：近年来，信息技术保持着迅猛发展的态势，并渗透到社会各行各业中，助推了行业的信息化转型升级。当前，随着我国高校人力资源管理部门的工作量日益复杂和繁重，如何在保证高校人力资源管理信息精准的同时减轻工作人员的工作量，提高工作效率是值得高校...
基于机器学习与特征工程的恶意链接检测研究 摘要：随着互联网技术的飞速发展，人们对互联网的需求日益增加，同时互联网安全问题也逐渐引起人们的重视。其中，恶意URL（Malicious URLs）是网络安全研究的重要内容，因此实现对恶意URL的有效侦测对网络安全至关重要。本文介绍了恶意...
PLC技术在电气工程及其自动化控制中的应用分析 摘要：近年来，在我国社会发展以及经济发展的推动下，科学技术水平有了很大程度的提高，PLC技术作为新兴科技在多个领域中得到了推广与应用，将其应用到电气工程及其自动化控制中对进一步提升工程效率以及提高自动化控制水平有重要的作用。基于此，文章以...
建设计量智慧实验室的探索研究 摘要：随着我国电力行业的快速发展，对于电力行业计量的设备的需求不断增加，传统的计量方式，会造成设备计量效率低、数据管理不合理、设备台账维护量大等问题，建设计量智慧实验室的研究非常关键。本文立足于电网行业计量智慧实验室的研究，分析了传统计量...
遥感技术在自然资源调查监测中的应用探究与讨论 摘要：本文主要针对遥感技术在自然资源调查监测中的应用展开研究，先对遥感技术应用优势进行分析，然后对遥感技术在自然资源调查与自然资源监测中的具体应用进行详细论述，最后对遥感技术在自然资源调查监测中的应用前景进行论述和总结，主要包括土地调查自...

城市滨水公园景观设计研究 摘要：目的：在经济快速发展的今天，对于公园生态的需求也日益增长，为探索构建城市滨湖空间景观营造的思路与方法。方法：本文以芜湖市湾沚区罗福湖待开发的城市滨水公园为例，采用田野调查、调研访谈、绘图设计等方法，从生态、生活、生产三个层面出发，结...

职业教育“产教城”融合路径探索 摘要：“产教城”融合是以产业为依托，以教育为引领，以城市为载体，实现产业、教育、城市的有机融合，互相促进，协同发展，进而推动地方经济的创新、转型与长效发展。本文将以天津为例，围绕职业教育中产教城融合的协同发展与共同创新等问题，探索产业、教...
产教融合背景下高职院校产业学院建设研究与实践 摘要：在推动现代职业教育高质量发展进程中，高职院校的产业学院作为产教融合的组织形式，是一种新的办学形态，其建设目标清晰、办学定位明确、运行管理模式新颖。同时存在着内部治理结构不完善、校企合作动力不足、产业学院的地位不明确等问题。为此，需要...
高职院校产教融合双元育人路径研究 摘要：研究企业和学校双元育人的相关理念和实践内容，是对职业教育顶层设计的积极响应，探索企业和学校双元育人的路径和对策、服务地方发展，是新时代职业教育发展的更高层次、更深层次的产教融合。江苏城乡建设职业学院省高水平工程造价专业群通过构建“德...

分解式教学法在儿科护理学实训教学中的应用分析 摘要：由于社会的发展，人们对健康的要求不断提升，使得护理工作变得十分重要。在高职院校教学中，应注重学生的理论知识，注重实际操作技能的训练，使其具有较好的实际操作技能，以适应新时代的要求。所以，从教学的角度来说，既要教授学生的理论知识，又要...
“线上线下+翻转课堂”混合式教学模式下“海洋环境监测技术”教学改革探讨 摘要：为解决“海洋环境监测技术”教学中缺教材、内容混杂、知识点多且易混淆、缺乏新技术和新方法知识以及学生被动学习等问题，以学生为主体，转变学生被动学习为主动学习习惯，锻炼学生创新能力，树立其发展海洋强国信念为目标，把“线上线下+翻转课堂”...
高职院校“人体解剖生理学”教学改革初探 摘要：“人体解剖生理学”是医药相关专业重要课程之一。人体解剖生理学主要包括人体解剖学和人体生理学两部分内容，是研究正常人体形态结构和生命活动规律的科学。该课程内容多，且抽象难以理解，学生积极性普遍不高。针对以上在教学过程中出现的问题，积极...
程序设计课程跨学科融合教学研究 摘要：在程序设计类专业技能课程的学习中，职校学生普遍存在着目标不清、认识不明、理解不易和畏难情绪严重等问题。基于新时代教育对提升学生核心素养的要求展开理论研究，发现培养学生的计算思维是程序设计课程实施的关键点，而跨学科融合教学是实现这一目...
三导式教学在中学化学中的应用 摘要：为了改变传统的教学模式，实现以学生为主体、教师为主导的新模式，有效贯彻高中化学新课标理念，培养学生的核心素养，加强学生自主学习的能力，由此三导式教学逐步走入了教育研究者的视线，也越来越多地被应用到实际教学中。本文以2019人教版《化...
基于“新工科”的机电类实践教学探索与改革 摘要：“新工科”教育着重培养实践能力强、科学素养高、具有创新性的复合型人才。本研究对新工科建设下的机电专业特点进行分析，并结合实践教学中的实践课程、课外活动以及毕业设计三个重要环节案例，层层深入，合理把握教与学的度，积极开展实践创新与创业...
应用型本科院校“机器人学”课程改革探索 摘要：依据“机器人学”的课程性质，以及应用型本科院校的人才培养方案要求，以无锡学院为例，从学时安排、教材内容、教学方法、师资力量、考核方式等几方面剖析了“机器人学”教学过程中存在的问题。并从这几点详细探讨了实践性较强的课程改革方案，旨在提...
基于“雨课堂+SPOC”的高职“基础护理学”翻转课堂教学存在问题及对策 摘要：“基础护理学”翻转课堂教学是以“雨课堂+SPOC”为核心，网络教学与物理教学相结合，采用智能化教学手段，实现了网络教学与实体教学相结合。一方面，通过SPOC网上资源，学生能够独立完成课前教学和课外学习。按照学习的目的进行自我教育，运...
高职数学“三教改革”的有效路径研究 摘要：高职数学“三教改革”已刻不容缓，本文从课时压缩、分层教学、教材和教学方法上介绍了目前高职教学所面临的困境和存在的问题，并且从强调基础课服务意识；教学模式专业化、智能化；更新教师教学理念等方面分析了高职数学的发展对策，以期能够推动高职...
虚拟仿真视域下液压控制元件可视化教学研究 摘要：高等职业教育中机械类专业课程实训教学过程的高投入、高损耗、高风险及难实施、难观摩、难再现的“三高三难”问题突出，本文以液压控制元件的教学项目为例，通过基于Automation Studio虚拟仿真软件在“液压与气动技术”课程可视化教...
一题多解探究三重积分的计算方法 摘要：三重积分是多变量微积分学的重要内容之一，主要用于计算空间物体的质量、物体对坐标轴的转动惯量、物体间的引力等实际问题。一直以来，三重积分的计算都是高等数学的难点，主要问题在于求解方法的选择和积分区间的确定。本文以一道高等数学课后习题为...
基于成果导向的“材料研究方法”课程教学设计 摘要：“材料研究方法”是材料类重要的专业核心课程，其课程质量对专业人才培养质量起着重要作用。本文基于以学生为中心的成果导向教育理念，提出适用于应用型本科院校的“材料研究方法”课程教学目标、教学内容和教学手段的设计思路，主要特点是轻仪器结构...
高职混合教学模式下教学设计和考核方法研究 摘要：随着互联网技术的发展和混合教学模式的兴起，以培养学生职业技术技能为目标，进行以学生为中心的教学设计和教学考核方法改革势在必行。本文以“Java Web程序设计”课程为例，进行以学生为中心、以项目为载体的混合教学模式教学改革，重新进行...
BOPPPS框架下“信号与系统”混合式教学策略探索 摘要：以BOPPPS教学模型框架为基础，以“雨课堂”作为智慧教学工具，开展“信号与系统”线上线下混合式教学，激发学生学习热情，提高教学效率。“信号与系统”课程教学实践表明，BOPPPS模型框架下基于雨课堂的线上线下混合式教学策略能够有效激...
Java程序设计课程教学模式的探索与创新 摘要：面向对象编程和Java平台技术既是面向过程程序设计过度到面向对象程序设计的模块，也是整个Java程序设计课程中的重难点模块。该文结合以往的课程授课经验和课前模拟预测，对基本教学目标、学生学情、学生遇到的困难进行总结梳理，同时在教学方...
“大学物理实验”虚实混合式教学探索与实践 摘要：虚拟仿真与网络信息技术的发展引起了实验教学的变革，虚实结合的混合式教学逐渐成为高校实验教学的新形态。在总结传统物理实验课堂利弊基础上，引入虚拟仿真实验构建虚实结合教学体系，思考仿真实验使用方式；建设线上课程促进自主学习，将线上与线下...
“移动应用开发”在线开放课混合教学应用研究 摘要：混合式教学是当前高校提升课堂教学质量的重要手段。本文以学生为中心，基于OBE成果导向教育理念，以“移动应用开发”为例，开展了在线开放课和课堂教学的混合教学应用研究。通过混合教学的在线开放课设计，建设课程的在线开放课资源，构建基于智慧...
基于成果导向的“结构力学”课程改革与实践 摘要：本文从构建体系、丰富资源、转变评价三个方面入手，践行成果导向教学（OBE）模式，反向教学设计，充分发挥学生主体性，锻炼学生创新实践能力、组织策划能力，提高课程目标达成度，为土木工程专业应用型人才培养打下坚实基础。关键词：成果导向；...

“阳光体育活动”背景下高职学生中长跑训练途径研究 摘要：现阶段教育体制发生了很大的改变，各个学校越来越重视对学生的素质教育，这就要求学校在教学的过程中，不仅有帮助学生掌握理论知识，还要培养学生各方面的综合素质能力。在“阳光体育活动”的背景之下，各个高职院校开展中长跑训练活动，希望能够通过...
生物科学专业“遗传学”混合式教学效果满意度调查研究 摘要：为了调查研究“遗传学”混合式教学效果满意度，从学习者的视角去研究“遗传学”线上线下混合式教学的效果，本文以唐山师范学院生命科学系生物科学专业2018级、2019级和2020级学生作为讨论目标展开问卷调查。最终发现，学生对“遗传学”线...
对高校大学生开展应急救护培训的探索和研究 摘要：目的：在于研究怎样有效地在大学生群体中开展应急救护培训，提高大学生自救互救的能力，强调应急救护的重要性和社会急救技能的需要度，以及如何在高校大学生中进行应急救护培训的初步实施方式。方法：加强高校生命安全健康教育，丰富高校应急救护相...
中职院校社会工作专业课程衔接研究的文献综述与展望 摘要：社会工作专业中高职衔接是当下社会专业人才高质量培养的重点工作。该专业中职院校课程设置的科学性和有效性对此起着关键作用。本文对现有相关研究进行系统梳理，并提出在中职院校社会工作专业课程衔接研究的未来研究上，应该加大对中职学校课程设置的...
新形势下新工科大学生就业指导探究 摘要：2017年2月以来，教育部先后在复旦大学、天津大学举行研讨会，讨论新工科建设问题，形成了新工科建设的“复旦共识”“天大行动”。6月，北京召开新工科研究与实践工作会议，全面启动、系统部署新工科建设。在新工科建设不断深化、突破的新形势下...
高职高专大学生档案管理问题及优化路径研究 摘要：大学生档案管理是一项非常重要的工作。大学生档案不仅记录学生在校期间的表现，还是其人事档案构成的基础。在“互联网+”时代，高校更要重视大学生档案管理工作，不断创新档案管理工作机制体制，实现大学生档案资源的有效利用。关键词：大学生档案...
试论西部县域社科普及的途径及方法 摘要：本文重要论述了西部县域社科普及的主要途径、方法及形式，突出了西部县域社科普及的特色。社科普及活动灵活多样、丰富多彩，老百姓喜闻乐见。创建社科普及基地要“接地气”、形式“新”“活”，创建社科普及基地的目的在于推动社科普信息资源全民共享...
高职物联网应用技术专业“1+X”证书的书证融通课程体系重构方法研究 摘要：各院校都在积极探索X证书的书证融通之路，书证融通有助于提高人才培养质量，使学生更适应未来的工作岗位。本文探讨了书证融通的思路，并结合传感网应用开发（中级）证书，提出了书证融通的课程体系重构方法，最后分析了本校书证融通的路径，总结了融...