“双高”背景下高职院校“双师型”教师队伍建设探索

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摘 要：如今，在我国政府积极推进职业院校新型课程教学模式的前提下，高职院校内部必须要组建新型的教师团队，在原有教师职业发展模式的基础之上，逐步探索教师团队建设路径，指导全体教师快速转变传统类型的教学策略，及时调整教学思路，为推动高职院校课程教学模式的发展奠定良好的基础，积极响应政府号召，在“双高”背景下，立足于教师团队职能转型这一重要视角，详细研究高职院校“双师”型教师团队的构建思路。（剩余5832字）

试读结束

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