产教融合背景下高职院校产业学院建设研究与实践

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摘 要：在推动现代职业教育高质量发展进程中，高职院校的产业学院作为产教融合的组织形式，是一种新的办学形态，其建设目标清晰、办学定位明确、运行管理模式新颖。同时存在着内部治理结构不完善、校企合作动力不足、产业学院的地位不明确等问题。为此，需要完善治理结构，出台有关激励政策来规范产业学院的建设管理，推进产业学院实体化运行，全面提升人才培养质量，促进企业提质增效，服务产业转型升级。（剩余5649字）

试读结束

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